培训介绍
2024年7月12—13日，由中国教育科学研究院培训中心携手21世纪报社共同发起，中报二十一世纪、教育科学出版社承办的“新课标、新课堂、新探索——英语教育四季杏坛”济南场在山东师范大学成功举办。本场会议吸引了全国数百位英语教育工作者积极参与。培训会通过主旨报告、专题报告、现场录像课例展示等环节，探索英语单元教学的新模式，促进学生英语学科核心素养的发展。棠湖中学高中英语教师，双流区名师李鹏工作室成员谢东升老师受邀出席，并在高中会场作课例展示与分享。
左六为谢东升老师
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教师风采
在13日上午的专题报告会上，中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫，教育部普通高等学校师范类专业认证专家组组长、《基础外语教育》联合主编王卓教授等作了精彩的专题报告。
在13日下午高中分会场，棠湖中学英语教师谢东升老师展示了一堂主题为“基于核心素养目标的单元教学”的录像示范课并现场进行了课例分享。本节课选自外研必修一Unit 4 Friends forever Understanding ideas Click for a friend。基于课标里关于核心素养的分析、单元的整体分析、语篇分析和学情分析，谢老师把本堂课的教学目标设定为：1. 通过描述问卷和回答问题简述新旧交友和保持友谊的不同方式；通过阅读提取语篇大意，借助思维图梳理文章结构，概括新型社交媒体下交友的优缺点。2. 通过分析网上交友的利弊，阐释网上交友背后的真相；通过定位关键词和小组讨论，推断并评判作者的网上交友观。3. 能联系自身实际，就网上交友辩证地谈论自己的看法并给他人合理的建议。
在本课例中，谢老师指引学生通过标题预测文本体裁内容，梳理文本结构，画思维图比较现代交友方式的优缺点，分析网络交友背后的真相，评判作者的观点，小组讨论，运用所学词句展示自己的网上交友观，最后对网上交友有困难的国外朋友提供建议。在教学过程中，谢老师还特别让学生关注并积累相关的语言表达，引导学生逐步建构文章的完整思维图，实现了语言和思维的双重突破。整堂录像课基于核心素养目标，立足于学生语言能力与思维品质的培养。山东省烟台市教育科学研究院王志强副院长在点评环节中指出本课例体现了教师对高中英语学科核心素养整体性的充分理解，尤其是在学生语言与思维的结合方面做出了很好的示范。本次示范课展示获得了与会专家和来自全国各地参训教师的一致好评。
教师简介
谢东升，中共党员，硕士研究生，棠湖中学高中“云教”英语教师，四川省首届2023云教优质课评审专家；第三届ACT全国青少年外语口语电视大赛成都赛区优秀评委；第十二届全国创新英语大赛二级辅导老师；成都世警赛筹备小组成员及申办人；双流区李鹏名师工作室成员；高考优秀阅卷教师；双流区骨干英语教师培训优秀学员；双流区教师优质课大赛“一等奖”；双流区课标解读大赛“一等奖”；双流区2021年度课堂教学大比武高中英语组一等奖；成都市2021首届高中英语命题大赛特等奖；2022 “外研之星”全国中小学英语教学展评活动一等奖；多篇论文获成都市一二等奖；参加多项国家级、省市级课题研究，并担任主研人员；多次在全国英语学术研讨会发言；主编《高考英语系统循环总复习》，由四川大学出版社发行；辅导的学生多次获全国中学生英语能力竞赛、翻译大赛一二等奖；2022年选送课例入围四川省高中英语新教材优秀教学案例，在全省高中英语新教材使用培训中作为教学参考使用。教学理念：在新课改的背景下，让学生 “乐中学，学中乐”。
END
图文 | 英语组
编辑丨蒲 欣
校对丨刘祥辉
初审丨郭 辉
复审丨王 雨
终审 | 任飞扬
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