文章名称：Development and validation of Chinese college students’ future employability scale
文献引用：Chen, W., Shao, K., Xiao, Q., & Mai, Y. (2023). Development and validation of Chinese college students' future employability scale. Frontiers in psychology, 14, 1063437. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1063437
量表名称：College Students' Future Employability Scale
计分方式：The scale adopted a five-point Likert scale on a scale of 1-5 from “ completely disagree ” to “ completely agree ”.
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量表维度：
维度一：“知识技能”包括1-7题；维度二：“个性素养”包括2-14题；维度三：“人际网络”包括15-21题；维度四：“职业发展”包括22—28题。
1. 我将具备工作所需的专业知识；
2. 我将具备工作所需的专业技能；
3. 我将具备工作所要求的通用技能（如计算机能力、写作能力、外语能力……）；
4. 我将具备工作所需要的问题解决的能力；
5. 我将具备工作所需要的创新创造能力；
6. 我将具备工作所需要的组织管理能力；
7. 我将有足够的实践经验用于求职；
8. 我将对工作充满热情；
9. 我将会积极主动的完成工作；
10.我将会尽职尽责的完成工作；
11.我将具备良好的职业道德；
12.我将在工作中展现出良好的情绪调节能力；
13.我将在工作中展现出良好的协调能力；
14.我将会多方面发展自己的素质；
15.我将知道如何在求职过程中建立人际网络；
16.我将能建立人际网络来帮找到工作；
17.我将会建立人际网络来促进工作完成；
18.我将利用人际网络获取更多的职业发展路径；
19.我将会在未来的工作中拓宽我的人际关系网；
20.我将能够处理好复杂的人际关系；
21.我将会很容易同陌生人建立关系；
22.我将能找到多份与自己相匹配的工作；
23.我将会从所获得的多个工作机会中做出合理选择；
24.我将会在未来工作中尝试新知识新技能并运用到实践中；
25.我将会具备晋升的能力；
26.即使未来工作单位裁员我也能留下来；
27.我将能在劳动力市场中保持竞争力；
28.即使未来失去工作我也能迅速再就业。
