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“板”现思维，“书”展师蕴
——木兰县高级中学教师板书设计大赛
笔画穿插，尽显春风化雨的榜样作用；曲线美图，蕴藏润物无声的师者风姿。精湛的板书，不仅能将教学内容化繁为简，还能帮助学生构建知识脉络，是课堂教学的点睛之笔。为进一步学习新课标，用好新教材，应对新高考，同时提升我校教师教学基本功，进而让板书设计更好地服务于教育教学，2024年11月1日，木兰县高级中学举行了板书设计比赛。这次比赛不仅是一场教学技能的比拼，更是一次智慧与艺术的浪漫碰撞。
木兰高中教师们以黑板为墨池，以粉笔绘丹青，肆意挥洒自己的才情与创意。粉笔凝丹心，撇捺展师魂。赛前老师们深入研读教材，反复推敲板书设计，力求做到既美观又实用。在教师们的精心设计下，冰冷的课本知识焕发出新的光彩，它们或工整严谨，或色彩斑斓，或布局巧妙，如同一幅幅生动的画卷，让人眼前一亮。
不同学科的板书各有千秋，一幅幅板书不仅构思巧妙、提纲挈领，而且美观大方、富有创意，充分展现木兰高中教师的教学智慧和艺术才华。各位选手凭借扎实的教学功底和精湛的板书技艺，于方寸黑板尽显智慧才思，以真知书写师者底蕴。
数学组参赛教师:尹铭铭，朱代鹏
语文组参赛教师:张静怡，王春红
英语组参赛教师:赵丽，顾妍
物理组参赛教师:石秀荣，夏忠岩
化学组参赛教师:王清江，王汝佳
生物组参赛教师:刘艳鑫，吴凤娇
政治组参赛教师:范春成，高春云
历史组参赛教师:朱志红，李超春子
地理组参赛教师:刘晨明，李雨潼
比赛过程中，评委仔细观察，公正监督。在选手完成比赛离场后，评委们认真评审了每一位教师的作品。不仅关注板书的美观程度，更看重其教学效果和实用性。好的板书设计不仅能清晰地呈现知识点，还能激发学生的兴趣，提高课堂效率。
“板”上现思维，“书”写展师蕴；方寸载韶华，落笔润无声。此次板书设计大赛圆满落幕，但大赛余音依然绕梁，它不仅展现参赛教师的个人风采，同时更是对教师教材自主研读能力和教学方案设计能力的大演练，也让全体教师认识到板书的重要性，促进教师基本功的提升。修炼内功，提升本领，善写板书，熔铸智慧，同促木兰高中教育蝶变。
图文提供｜李兴月
页面制作｜张 鹏
