在教育改革不断深化的浪潮中，项目化学习成为了创新教育的关键路径。11月14日晚，澥浦中学的校本研修活动因一场精彩绝伦的讲座而熠熠生辉，那便是蛟川书院曹雁老师带来的主题为《项目化学习实践促进课堂教学的意义建构》的讲座。它宛如一盏明灯，照亮了老师们探索新型教学模式的方向。
曹雁老师现身说法，以创新人才培养为开场，深刻阐述了当今教育面临的挑战与机遇。在这个科技飞速发展、信息爆炸的时代，传统教育模式已难以满足学生全面发展的需求，而培养具有创新思维和实践能力的人才迫在眉睫。项目化学习正是顺应这一需求应运而生的教育变革利器。
在对项目化的具体阐释中，曹老师抽丝剥茧，从项目化学习的概念出发，解析其以学生为中心、围绕真实问题展开、注重跨学科融合等核心特点。这让老师们明白，项目化学习不是简单的活动堆砌，而是一种系统性、有深度的学习模式，它打破了学科界限，让知识在实践中相互交织，为学生构建起更立体的知识网络。
谈及设计方法，曹老师从精准确定项目主题，确保其既能激发学生兴趣又紧扣教学目标，到合理规划项目流程，包括问题提出、资料收集、方案设计、实践操作和成果展示等环节，每一步都有明确的指导意义。同时，曹老师也强调评价机制的重要性，要关注过程性评价，从学生的参与度、团队协作能力、问题解决能力等多维度衡量学习效果，为项目化学习的有效实施提供保障。
最后，《自制小鞭炮》的案例分享则将讲座推向了高潮。这个案例生动展现了项目化学习的魅力，学生们从探究原理开始，到材料准备、动手制作，再到分析成败原因，全过程充满了挑战与惊喜。学生们在实践中学会知识的运用，培养了创新意识和自主学习能力，更在团队合作中收获了友谊和成长。
此次讲座对于澥浦中学而言，是一次极具价值的思想启迪。曹雁老师的分享如同一颗教育的种子，播撒在老师们的心田。在未来的教育征程中，这些种子必将在澥浦中学的课堂教学中生根发芽，茁壮成长，推动学校教育朝着更具创新性和实效性的方向发展，为学生的全面发展和未来成功奠定坚实的基础。
文字：沈玲平
照片：沈玲平
编辑：黄晓榕
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