【松山六幼·活动】“衔”一种习惯 “接”一缕成长

文摘   2024-06-20 17:41   内蒙古  

“衔”一种习惯

“接”一缕成长

松山区第六幼儿园

时光荏苒,灿烂依旧

对于孩子们来说,总是盼望长大

当时光的脚步越过春秋冬夏

大班的孩子们进入了毕业倒计时

你好,小学,好开心见到你

盼望着走近你,了解你

衔接有度 携手而行

教育是场美好的邂逅,

 家与园的合力从共育开始。

小学畅想记

向往的小学

亦是未知的前方。

关于小学生活,

孩子们有好奇、有担心、也有憧憬!

关于小学,我们准备了......

集体教学活动《我的小书包》

我心目中的小学

关于小学,我想知道......

学校里的厕所是什么样子的,我们应该怎么走呢?

课间十分钟做什么?

中午吃饭是跟幼儿园一样的吗?

快乐启航,参观小学

童真如花绽,展翅向小学。

探险心飞扬,笑语满校园。

阳光铺前路,智慧筑桥梁。

幼小衔接起,梦想正起航。

参观校园

参观小学新体验 

入学向往初萌芽

时光的年轮从未停息

把快乐留在心底

愿可爱的你们未来可期

少先队入队仪式

有一种颜色, 

飘扬在心中永不褪色,

那就是红领巾的颜色;

有一种光荣,

令我们激动不已,

那就是戴上红领巾的光荣。

体验课堂,心怀希望

从幼儿园到小学,

不是翻山越岭,

而是童年生活的一种自然延伸和过渡,

孩子们用自己的眼睛,

认真探索着小学的奇妙之处,

用课堂的亲身体验,

感受环境的变化…...

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留下美好时刻

参观小学,时光留痕。

每一步足迹,都镌刻着对未来的憧憬与期待。

咔嚓咔嚓,在一声声快门声中

一张张充满快乐的照片被永远记录了下来~

我看到的小学

亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验

你一言我一语

各有各的所见所闻

感受小学生活的无限魅力


幼小衔接的每一帧画面是思想碰撞的火花

是真情流露的美好

更是幼儿园与小学的双向奔赴

沉浸小学,真切感知

从教学楼到操场

小学的一花一草一树

都在孩子们眼中呈现




松山区第六幼儿园
从各个方面推进良好的家园沟通互动,让家长及时深入了解幼儿在园情况,促进亲子和谐关系,增进家园有效共育。
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