从自然界中分离得到的微生物，没有经任何修饰，保持天然性状的菌株。用于进一步育种和研究的纯培养物。包括野生菌株和经过初步筛选或处理的菌株。所以，原始菌株不一定是野生菌株，野生菌株肯定是原始菌株。权威菌种保藏中心购买回的原始冻干菌种或标准菌株，是未经过任何培养或转接的原始菌株。遗传稳定性和生物学特性可能存在一定的波动，所以原代菌株有可能是标准菌株，标准菌株肯定是原代菌株。
国内外菌种保藏机构保藏的、遗传学特性得到确认和保证并可追溯的菌株。标准菌株经过复活并在适宜的培养基中培养后得到的菌株。标准储备菌株传代后得到的菌株。
标准储备菌株或储备菌株传代后得到的菌株，所以储备菌株也可以是工作菌株，工作菌株不是储备菌株。
二、从野生菌株到标准菌株知识图谱
从野生菌株到标准菌株，需要一系列的步骤。
1.确定野生菌株采集地点
确定菌种采集地点，标记，记录，拍照。
2.初步分离野生菌株
参照无菌技术“规范”操作指南和微生物分离培养技术全攻略方法，从上述采集到的样本中分离出目标菌株。
3.纯化目标菌株，获得原始菌株
参照“微生物菜谱-培养基”精选策略选择适合目标菌株的培养基，包括固体培养基和液体培养基，在适宜的培养条件（温度、pH、转速等）下培养目标菌株。
如果目标菌株的菌落数比较低或者很少，可以选择液体培养基进行扩大培养，然后采用划线法和涂布法等方法，分离出目标菌株单菌落，也就是原始菌株。
如果目标菌株浓度比较高，可以直接采用划线法和涂布法等方法，分离出目标菌株单菌落。
4.原始菌株的鉴定
菌种的鉴定可以参照微生物分类鉴定的方法、微生物的生理生化实验—IMViC试验等方法对原始菌株进行形态学、生理生化等方面进行鉴定，确定目标菌株的种属分类和特性。
5.标准菌株的筛选与确立
从原始菌株中筛选出稳定性好、遗传特征一致的菌株作为候选标准菌株，再从候选菌株中筛选出遗传稳定性等各方面优秀的菌株，确立为标准菌株。
6.标准菌株的保存
参照微生物菌种保藏与活化技术指南：收藏必备手册，保藏标准菌株，尤其要将标准菌株放入标准菌株库，严格管理，确保菌株的纯度和稳定性，为后续的科研和应用提供可靠的保障。
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三、微生物菌种传代技术知识图谱
1.从标准菌株到标准储备菌株
参照《中国药典》2015年版第三部相关内容：
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(1)从标准菌株到工作菌株，需要经过标准储备菌株，而一般情况标准菌株是从菌保中心购买回来的，一次买一支，所以，标准储备菌株要尽可能多地保存，以便后续科研和大规模应用，尤其要选用保藏期长的，比如说冻干管或液氮保藏法。(2)标准储备菌株需要进行纯度和特性的确认，需要观察菌落形态、显微形态，生理生化试验等这些方法基本可以确认，如果不确认再采取其他方法。
(3)标准储备菌株用于制备工作菌株，使用完的标准储备菌株要做好标记或者舍弃，因为反复冻融对菌株不利，以免影响后续试验。![]()
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(1)任何形式的转种均被认为是传代1次。也就是说，不管是平板、斜面还是液体培养，只要涉及到转钟就算传代。(2)反过来说，任何方式的菌株保藏，只要不涉及到转种，就是同一代。比如说。平板上菌株保存，可以直接用无菌水洗下来，没涉及到转种，然后保藏，还是同一代。
标准菌菌第0代，标准储备菌株第1代，储备菌株第2代（储备菌株可以用作工作菌株），也就是说，工作菌第1代W1已经是第2代，如果按照“不超过5代”传代，实际上，工作菌株只有W1、W2、W3和W4。继续传代，变异几率比较大，不建议继续传代。在实际工作中 ，尤其要标记清楚传代次数，不能连续传代。如果因为传代次数太多，把优良菌种丢失，得不偿失。在平时试验过程中，接触最多的还是工作菌株库，所以，一定要做好标记，参照文件中菌株传代方法。
标准菌株从保藏中心直接购买、标准储备菌株和储备菌株必须保存，为后续科研提供保障。工作菌株已经传到W6或后面几代，没有出现异常，发酵生物量高，代谢产率也高，也要保藏起来。但，保藏是保藏工作菌株，而不是发酵后发酵液中的菌株。变异是双向的，有正突变和负突变，我们只要选择正向突变即可，不能因为是第6代就不能用，而是要看实际情况。在实际工作中，我们接触到的菌株不一定都是从菌保中心购买的，有可能是前辈留下来的，有可能是客户给的……如果不知道保藏菌种是第几代菌株，又没办法确认第几代，可以默认为第1代（也就是标准储备菌株），继续传代则为第2代……如果不这样，根据无法标记菌株传代次数，个人观点，仅供参考。本公众号将长期致力于“微生物学理论知识学习和微生物发酵技术应用研究”，希望有需要的同行、感兴趣的朋友加入，互相学习，共同进步。注：部分图片源于网络，如有侵权请联系删除。内容源于教材和网络，仅供学习，若有商业用途，需自行联系作者咨询，或获得手册版权方许可。
