埃里克·哈努谢克 (Eric A. Hanushek) 教授来自斯坦福大学，是保罗和珍·汉纳资深研究员，也是教育经济分析领域的公认权威。他的研究对发达国家及发展中国家的教育政策产生广泛影响。 哈努谢克教授的研究成果被广为引用，其中包括：教师质量的经济价值、学校经费预算以及教育在经济增长中所扮演的角色。他开创了“教学附加值”衡量模式，通过学生的学习效果衡量教师效能，在全球范围内推动教师招聘及评估框架的教育政策。 他的书籍《国家的知识资本：教育与增长的经济学》（The Knowledge Capital of Nations: Education and the Economics of Growth）确立了国家长期经济增长与人口技能水平之间的密切联系。他的研究表明，推动经济发展的重要因素是学生的学习效果，而非仅为受教育年限。他的研究成果更是帮助联合国等国际组织在制定教育可持续发展目标（SDG）时，在关注教育机会的基础上，更强调学习质量与学习成果。 多年以来，哈努谢克教授与政府合作，通过科研成果制定有效的教育政策，重点关注如何“花好钱”，而不是“多花钱”。他目前正准备在撒哈拉以南非洲设立培训计划，栽培、支持当地的年轻研究员开展研究工作，通过收集高质量数据，支持当地教育政策的制定。
