变革学习方式 培养创新人才|市南区第二季“十大学法”支点论坛(七):青岛市山东路幼儿园区域“案例+”教研助推幼儿健康运动有效学习

政务   教育   2024-10-22 18:16   山东  


变革学习方式

培养创新人才




     近日,市南区第二季“十大学法”支点论坛第七期活动在青岛市山东路幼儿园顺利举行。本次论坛聚焦育人方式变革,以区域“案例+”教研模式为引领,聚焦“全健康”园本健康教育课程理念,探讨幼儿健康教育的有效学习方式,助推市南幼儿身心全面和谐发展。青岛市教育科学研究院体育教研员孙金宝;全国资深教育媒体人娄雷;市南区人大代表,青岛镇江路小学党支部书记、校长张晓迎;市南区政协委员、青岛海博文化传播有限公司总经理李海波;市南区教育研究中心学前教研员于风丽、张会英、张岩;市南区幼儿园业务干部及联盟园教师;青岛市山东路幼儿园家长代表等50余人参加了本次论坛。论坛由青岛市山东路幼儿园园长助理吴佳妮主持。




01

园长汇报:

培植运动素养求发展

     青岛市山东路幼儿园党支部书记、园长朱琰以《“TTCK”运动素养提升的园本探索》为题,从健康教育发展历程、健康教育再思考、“TTCK”四阶递进新探索以及家园社协同育人等方面,介绍了幼儿园秉持全环境立德树人的教育理念,以培养“知运动文化、具运动能力、塑运动品质、怀运动热情”的幼儿为育人目标,构建健康教育生态共育圈,将寻找运动能力突破点、挖掘运动行为结合点、培育运动品德生长点作为促进幼儿运动素养提升的有效路径,所取得的典型经验和成果。



02

现场展示:

户外游戏强体魄

     幼儿园积极探索幼儿运动素养的园本实践,充分利用园内的场地和自然资源,为幼儿打造了“小山坡乐园”“野趣基地”“沙水天地”“探险城堡”等多样的、情境十足的运动场地,运动环境的创设中处处可见教师的巧思与智慧,孩子们童真的快乐在其中展现得一览无遗。幼儿在游戏中自主选择伙伴,自发开展游戏内容,拓展游戏空间,锻造勇敢品格,锻炼健康体魄。幼儿自主、投入、快乐的游戏状态,为参观的专家和教育同仁们留下了深刻的印象。


03

游戏点评:

支持赋能明方向

     张岩老师充分肯定了青岛市山东路幼儿园立足幼儿学习与发展,以问题为导向,运用“案例+”引诊析移式教研,全面提升幼儿园户外游戏质量,推动幼儿园课程建设所取得的成效。幼儿园因地制宜,打造“小天地·大健康”户外运动乐园,将有限的空间变成最有效的运动空间区域,实现小场地的容量、利用率和幼儿运动量的倍增。教师以玩伴的身份嵌入到孩子的游戏当中做真实的观察和倾听,让孩子感受到被尊重、被认可,实现了师幼关系的重构。游戏现场呈现了园本探索的新样态,展现了青岛市山东路幼儿园健康教育“育身、育心、育人”的独特价值。希望各幼儿园以此次观摩为契机,完善户外活动的机制保障,以案例+教研持续加强幼儿户外游戏研究和集体教育活动游戏化组织策略研究,加强教师体育活动本体知识构建与指导,确保幼儿在园每日享受2小时高质量的户外活动,共同助推市南幼儿在深度游戏中学习和发展。


04

圆桌论坛:

立足实践促提升

     圆桌论坛在娄雷老师的主持下进行,青岛市山东路幼儿园教师吴佳妮、刘佳、刘叶、薛枢腾、禚丁华以及教师观察员李紫滢和家长代表共同参与了话题讨论。五位教师从“案例+”教研助推幼儿健康运动的有效学习方式入手,聚焦健康运动,从运动习惯培养、运动兴趣养成、运动规则引导、亲子运动培育等方面,解决了家长的困惑,也给予了青年教师“观察员”新启示。娄雷老师充分肯定了青岛市山东路幼儿园对健康教育探索研究的深度,并建议幼儿园积极打造爸爸运动家园品牌,让支点论坛的服务对象延伸到更多群体中,让服务功能更强,从而助力幼儿全面发展。


05

专家点评:

深耕细研铸匠心

     孙金宝老师对活动进行了精彩的点评,充分肯定了青岛市山东路幼儿园健康教育的理念和做法,认为幼儿园的研究充分体现了三种力量。一是拔节孕穗的力量。幼儿园能够抓住幼儿基本动作发展的关键时期,在游戏中全面促进幼儿的动作发展,健康教育目标导向明确,关注孩子核心素养与终身必备品格能力的发展。二是爱的力量。幼儿园不仅注重幼儿运动兴趣、良好运动习惯的培养,更能看到教师对孩子无微不至的关爱,无论在语言提示、游戏支持还是眼神的鼓励等方面,都透露着教师对孩子们满满的爱。三是创新发展的力量。幼儿园具有创新的意识和创新的精神,将材料有效组合、场地合理规划,让孩子在兴趣的引领下探索学习获得成长与进步。



     本次支点论坛聚焦幼儿健康教育中运动素养的提升,为广大学前教育同仁与家长提供了具体有效的研究路径策略。市南区幼儿园将持续加强课程领导力研究,紧扣区域“案例+”教研模式,把握幼儿学习方式,深入研究教师主导、幼儿主体教学模式,引导幼儿主动学习、快乐学习,以高质量的教研活动助力教师成长、促进幼儿发展,助推市南区学前教育高质量发展。




市南教育研究中心
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