联合开题凝智慧
研途互促共成长
为充分发挥教育科研引领作用，全面提高学校、幼儿园教师科研能力，推动课题扎实开展，2024年10月，市南区教育研究中心组织6项山东省教育科学“十四五”规划2023年度课题和14项青岛市教育科学“十四五”规划2024年度课题，分三场开展联合开题活动，市南区六大学区130余名科研分管干部和课题骨干教师分别参与了开题活动。
首场开题活动在市南区实验幼儿园举行，来自青岛市第四实验小学（青岛新昌路小学）、青岛镇江路小学、青岛嘉峪关学校、市南区教育研究中心、市南区八大湖幼儿园和市南区实验幼儿园的6项课题依次进行开题陈述。由青岛大学教育科学学院学前教育系副主任孙欣以及市南区教育研究中心科研室教师仪琳、王山组成的专家组，认真听取了汇报，通过提问、互动、答疑等方式，对6项课题的研究内容和实施策略等方面做了有针对性的点评与指导，并提出了改进和优化的指导意见。
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第二场开题活动由山东省青岛第七中学承办，山东省青岛第七中学、山东省青岛第二十四中学、市南区成武路幼儿园、青岛文登路小学、市南区教育研究中心、市南区江苏路幼儿园的7项课题做开题陈述。中国海洋大学副教授孙艳霞、市南区教育研究中心副主任解育红和科研室教师宋立群，详细审阅了课题开题报告，结合课题研究目标的确定、研究重点的选择和创新思路的设计等，进行了探讨和交流，针对课题可能涉及的难点和具体实施方案等方面提出了宝贵意见和建议。
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第三场开题活动在市南区逍遥路幼儿园举行，市南区教育研究中心副主任解育红、科研室主任胥兵和学前教研员张会英，在听取了来自市南区逍遥路幼儿园、青岛市幼儿师范学校附属幼儿园、青岛新世纪学校、市南区教育研究中心的6项课题开题陈述后，对课题的研究方向、研究目标、研究内容、研究方法及研究成果等方面提出了专业的指导意见，从不同的视角引发课题团队的思考。
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近年来，市南区着力构建高品质教育科研体系，做实做精课题研究全过程培训指导，通过“会训合一”“训考一体”等方式， 对参加培训的各单位科研分管干部、课题骨干人员进行专业知识现场测试；鼓励干部教师人人争做科研明白人，进一步明晰科研基本方法，内化于心、外化于行，以此提高区域科研队伍整体专业素质。
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区域出台《市南区教育科研课题研究规范管理细则（试行）》，全面提升课题管理的规范性和实效性。在完成教育科学“十四五”规划目标任务的关键时候，市南区将持续深化教育科研引领作用，实现区域教育高质量发展，做强“最优教育在市南”品牌。
