勇于探索
筑梦领航
为深入践行新课标理念，提升课堂品质，充分发挥名师引领示范作用，激发教师队伍活力，提升创新能力，10月9日上午，青岛市小学数学基于新课标的“数与代数”教学研讨暨名师开放活动在胶州市向阳小学举行。市南区、胶州市小学数学教研员以及骨干教师共同参与本次研讨活动。
围绕“新课标、新理念、新变化”，胶州市向阳小学教师纪子成和青岛市实验小学教师王燕分别展示了三年级《两、三位数除以一位数的口算》和六年级《认识比》的精彩课例，不仅体现了对数学教育最新理念的理解与实践，也展示了教学内容与方法上的创新与变革。
王燕老师从学生熟悉的国旗情境引入，学生在自主探究中体会“不同大小的国旗却能保持相像的奥秘”，初步感受比的意义。随后，王老师借助大量的生活素材，帮助学生理解比的本质，通过辨析把体育赛事中的“比分”请出去，再把“非同类量的比”请进来，“一进一出”是对“学生眼中的比”去伪存真的过程，彰显了学生立场。最后，学生打通比、分数、倍之间的联系，体会“比”在表示数量之间倍比关系时的简洁，感受比的度量价值。
课后，两区市磨课团队立足课堂，结合新课标理念与学情，进行了精彩课例评析。青岛市实验小学教师徐明、青岛德县路小学教育集团（北京路校区）教师刘育麟、青岛澳门路小学教师高慧暖以《聚焦知识本质，实现“真”成长》为题，从理念解析、任务解构、学情分析三方面进行了详细的课例剖析。三位市南区教师从课标、教材、专家观点等多维度的理念分析，帮助教师们明确了教学设计的立足点，还指出了理念分析的路径；通过学习任务解构，明确了本节课的学习路径；围绕课前调查、课后访谈、课中评价进行学情分析与解读，解析了“以学定教、以评定教、教学评一致”的研究路径，令与会教师感受到“一节好课是如何炼成的”。
教育之路，道阻且长，行则将至。本次名师开放活动不仅是一次教学展示活动，更是教育理念、教学方法与教育资源共享的重要平台，是一次心灵的触动与智慧的启迪。市南区小学数学教师团队将以此次活动为契机，开启学习、研究、实践与反思之旅，不断探索教育的真谛，勇于尝试新的教学方法，积极反思并优化教育实践，致力于成为学生心灵的引路人、智慧的启迪者。
