教研组是落实“双减”政策、新课程方案和课程标准的关键阵地。为进一步加强教研组建设，提升校本教研的实效性，推进“两力”工程强师行动，打造“组、校、区三级联动”教研新生态，市南区教育研究中心2024年将组织30个五星级教研组展示系列活动，充分发挥优质资源示范带动作用，引领各学科、各教研组、各校教研活动的高质量发展，全面提升区域教学质量。
金秋送爽，研思并行；跨科融合，智慧闪光。2024年11月1日下午，青岛市小学语文基于“言语·思维”的课堂教学研讨会暨市南区青岛榉园学校五星级教研组展示活动在青岛音乐厅成功举行。青岛市小学语文学科教研员崔志钢，市南区教育研究中心副主任梁景萱，市南区小学语文教研员颜秉君、徐慧颖，李沧区小学语文教研员马婷，市北区小学语文教研员李明杰，青岛各区市学校业务干部及骨干教师团队代表，以及市南区全体五年级语文教师等200余人参与了本次活动。
矢志不渝 勇毅前行
活动伊始，青岛榉园学校校长薛清向各位参会的领导、教师致欢迎辞。薛校长对市、区两级教研部门的领导、教师对青岛榉园学校多年来的帮助和指导表示感谢，并激励榉园学校全体语文教师满怀信心与动力，矢志不渝地追求教学新高度，持续提升教学质量与水平，为学生的全面发展搭建更加坚实的平台，提供更为全面的支持与保障。
荣耀授牌 共绘蓝图
梁景萱副主任为青岛榉园学校语文教研组颁发了“五星级教研组”荣誉牌匾。颜秉君老师向青岛榉园学校语文教研组荣获市南区五星级教研组表达了热烈祝贺，并充分肯定了学校近些年以来的语文教学成果，以及在教学研究中所展现出的严谨治学、自我革新的奋进精神，鼓励语文教研组继续聚焦学生核心素养的提升，深耕教材、守正壮心，在教学研究中取得新突破。
经验分享 助力提升
青岛榉园学校语文分管干部张亚楠以《一核两链三驱动，赋能发展新势能》为题，分享了青岛榉园学校语文教研组的建设经验。教研组以培育学生的核心素养为重心，开展境脉关照下的小学语文课程校本化研究，推进“知行合一”阅读与跨学科学习双链协同，构建“语文+”式深度学习新样态。通过规范教研管理、教师培训与进阶成长三力驱动，打造教研组研修新生态，助力教师专业发展，为与会教师提供了宝贵的实践经验。
课例展示 共研成长
青岛榉园学校教师徐豪妮执教统编版五年级上册第五单元课例《太阳》。徐豪妮老师以“逛街里，走马牙，做红领巾推荐官”为跨学科学习主题任务，展现了单元整体架构下的子任务二——学习介绍妙招。通过设置进阶的三个子任务：聚焦习作问题，回顾要求；借助《太阳》，赏析说明方法；运用说明方法，修改习作，激发学生写作兴趣，习得介绍妙招。
语出精彩 言及素养
青岛榉园学校五年级学生围绕“逛街里，走马牙，做红领巾推荐官”进行跨学科素养展示。学生们以马牙石路为起点，化身红领巾推介官，深入探索老街魅力，运用多学科知识与技能进行合作探究，为那些带有鲜明特色的建筑、植物、美食代言，传递老街独有的韵味。
教以共进 研以致远
课例展示后，活动进入了现场教研与互动评课的环节。青岛榉园学校教师赵晟、张晶、彭钰琦、于晓、袁璐围绕“基于学科核心素养的跨学科教学设计研究”与现场的教师们展开了热烈的讨论，多位教师参与评课，现场氛围十分活跃。
专家点评 明晰方向
青岛市小学语文教研员崔志钢对本次活动进行了细致的点评与指导，肯定了青岛榉园学校在薛校长的有力引领下，在教学研究领域所展现的积极姿态与取得的研究成果。语文教研组实施的“一核两链三驱动”模式，彰显了教研团队的深厚功底与前瞻思维。崔老师勉励语文教师们持续深耕教材，探索大单元教学新路径，拓宽视野，着力提升学生的核心素养。
课例的精彩纷呈，学生的熠熠风采，教师的深度研讨，专家的精准点评，汇聚成一幅幅温馨而生动的教学图景。本次五星级教研组展示不仅是对新课标的一次生动诠释，更是对学校语文教育教学改革成果的一次全面检阅。教为引，研为路，思为桥，践为证。市南区五星级教研组将继续发挥辐射带动作用，深耕细作，书写新时代教育高质量发展的新篇章。
