会议介绍
教学成果是教育教学规律的集中反应，对提高教育教学质量、达成人才培养目标、推广教育教学经验具有重要的引领和示范作用。优秀的教学成果往往蕴含着先进的教学理念与教学方法，驱动教育教学体系持续优化与创新。为提升我校教师的教学成果培育意识并进一步掌握教学成果的凝练方法，我校于2024年12月24日在岜公塘校区立教厅举行了以“教学成果的培育与凝练”为主题的教师培训活动。本次活动由教师发展指导中心梁美容主任主持，并有幸邀请到了南宁师范大学的罗国忠教授进校讲座。
专家发言
罗教授是一位资深的教育专家，拥有丰富的教学与研究经验，包括10年的中学教龄、多项课题主持人、多部专著作者及70多篇论文发表，并多次获得广西社会科学优秀成果奖。罗教授的讲解深入浅出，围绕教学成果的培育与凝练展开了全面且详细的阐述。他首先明确了教学成果培育和凝练的重要意义，他指出这不仅是对教师个人教学工作的高度总结与认可，更是为学校乃至整个教育领域提供可借鉴、可推广的优秀范例，能够推动教育质量的整体提升。
罗教授在讲解教学凝练和培育的过程中，特别强调了问题研究的重要性，认为这是教学成果能否脱颖而出的关键。选题必须紧密围绕实际教育中遇到的问题，同时融入创新的实践思路，这样才能确保课题的独特性、前瞻性和实用性。他指出，教学成果的凝练不仅仅是解决教学中的挑战，更是展现学校和教师教学特色的重要途径。在总结教学成果是，罗教授提供生动的案例来支撑教学成果的创新性和实践过程，还要确保这些案例能够清晰地展示教学效果，从而证明教学方法的有效性。
罗教授引导大家从日常教学的点滴中发现亮点和创新之处。他提出，教师们要善于观察学生的学习过程和反馈，分析教学方法的有效性和改进空间，将这些宝贵的经验进行系统梳理和提炼，形成具有独特价值的教学成果，助力教师专业化发展。
会议最后由我校吕镜荣副校长进行陈词总结，他特别感谢了罗国忠教授精彩的会议讲座，也希望在座的各位教师将本次会议内容好好学习，为教学成果的凝练做好铺垫和提升。最后由曹远卿校长为罗国忠教授颁发聘书，在场的校领导与罗教授合影留念。
聚焦未来、展望创新
相信在未来的日子里，柳州柳江中学的教师们将以此次会议为契机，更加注重教学成果的总结与提炼，不断探索创新教育教学方法，将教育教学工作提升到一个新的高度，为学生的成长成才和学校的发展壮大贡献更多的智慧和力量，共同书写柳江中学教育事业的辉煌篇章。
编辑：黄日海
图片：罗丹、蓝洋帆
审核：韦良元、梁美容、吕镜荣
