11月7日上午，我校举办了高二年级成绩分析会及教学推进会。本次会议由教务处主任兼年级组长宋锦琨主持，校长王海、副校长岳立军及全体高二年级教师出席了此次会议。会议内容涵盖了期中考试成绩的深入分析、试题质量评估及教学方法的改进等多个方面，为进一步提高教育教学质量、促进学生全面成长蓄势赋能。
首先，宋锦琨主任在会议中深入剖析了高一与高二年级的教学状况及命题趋势，强调命题工作需更紧密地贴合高考要求，并适度提高试题难度，以确保考试具备有效的区分能力。随后，宋主任对各班级、各学科的考试成绩进行了细致的分析，识别了存在的问题，并探讨了相应的解决策略。此外，宋主任还指出了作业批改和教学设计中存在的不足，强调教师需增强责任感和专业素养，以保障教学品质。为应对这些问题，宋主任建议各备课组深化命题研究，统一作业标准，并定期对作业批改进行检查，以此提升教师的专业技能和教学成效。
其次，岳立军副校长对命题过程中出现的具体问题进行了深入分析，并重点强调了命题能力对教师的重要性，同时提出了改进方向：1.加强教研，提升集体备课效能；2.紧贴学情，紧密聚焦学生实际；3.优化管理，构建班级协调机制；4.强化督促，加强课后答疑解惑；5.积极引领，充分发挥导师效能。岳立军副校长还详细介绍了学校即将推行的“全员育人”计划，该计划的核心在于加强家庭与学校的互动，共同营造一个更加和谐的教育氛围。
最后，王海校长对此次会议进行了全面总结。他指出，本次成绩分析揭示了教学过程中存在的若干不足之处，并强调老师们需从三个维度提升自身素质：一是扎实学识，不断提升专业水平；二是教学相长，激发学生的内生动力，引导学生自主学习；三是树立良好师德师风，成为学生学习的榜样。王校长还强调，学校将加大对命题工作的监督力度，确保每次考试均能真实反映学生的学习状况。此外，他期望各备课组与教研组之间能够进一步加强合作，共同致力于提升教学质量，为学生未来的高考打下坚实的基础。
本次会议深入剖析了高二年级期中成绩，清晰揭示了教学过程中存在的问题，并针对这些问题提出了切实可行的改进方案。全体教师将秉持更加热忱的精神和严谨的态度，致力于后续教学工作的开展，以促进学生的全面成长，并为学校的教育发展贡献新的力量。坚信在全校师生的共同奋斗下，我们的学子将在未来的高考中展现更加卓越的成就。
供稿 | 窦舒文
编辑 | 李红斌
责任编辑 | 岳立军
