为提升高考复习质量，明晰高考备考方向，帮助教师掌握现阶段考情学情，科学部署高三复习计划。我校于2024年10月18日在综合楼一楼录播教室召开高三年级10月月考成绩分析会。会议由政教处主任、高三年级组长程赞主持，副校长岳立军、创新教育中心主任夏维功及高三年级全体教师参加会议。
创新教育中心主任夏维功针对本次高三年级月考成绩数据做了详尽的分析。夏主任通过分析试卷难度系数、单科成绩与班级的偏差和变差、总分的分段情况等，全面总结了本次考试，并结合各班学情，提出合理的建议及改进方法。夏主任指出，第一，现阶段要弥补各班成绩短板，夯实基础，先解决过差率的问题；第二，教师要明确目标，分类指导，因材施教；第三，教师要掌握试卷结构，以提高分数为目标，要优化备考策略，以考促学，讲练得当。夏主任的分析不仅是对前期工作的总结，更有对今后工作的思考。
政教处主任、高三年级组长程赞针对本次的月考情况对接下来的相关工作进行安排部署。程主任强调要重视过关考试的后续跟进，同时，提醒大家做好建标考试的复习备考工作，明确目前的教学任务。全员育人导师制的相关工作需落实到位，不能流于形式。导师需定期帮助学生进行学业分析，发现问题并提出建议，指导学生自主制定学习与发展计划；采取有效措施，使学生端正学习态度，激发学习动力，改进学习策略，提高学习效率和学业成绩；注重心理疏导，通过个别谈心及集体座谈等多种方式，及时了解受导学生的心理状况，疏导学生不良情绪，化解学生心理压力，引导学生正确对待成长中的挫折和烦恼，激发学生自尊、自重、自爱、自信，培养学生健康向上的精神风貌。
副校长岳立军针对下一阶段工作所面临的挑战指明了接下来的工作方向。针对本次月考成绩，岳校长提出，教师应当以教育教学工作为主，注重教学业绩，严格要求自己，为学生树立良好榜样。以教学督导工作的开展情况来看，教师还需关注变革，创新备考，注重课程思政，提高教育教学水平。岳校长的讲话为高三年级下一步备考指明了方向，加深了大家对高考发展趋势的把握和理解。相信在接下来的教育教学工作中，高三年级教师将继续探索提高教育教学质量的路径，在实践中反思，在反思中进步。
山海虽远，行则将至。本次会议既是一次有反思、有收获的总结交流，更是一次有价值、有深度的积极探索。全体高三教师应同心共力，奋楫笃行，扎实推进各项工作。知来路，明去路，方能致远。我们坚信，通过本次会议，依托全体高三教师的不懈努力，我们将继续为学生综合发展赋能，为学校的高质量发展注入不竭动力！
供稿 | 李丹青
编辑 | 李红斌
责任编辑 | 岳立军
