5月30日上午，由深圳市申燕教育科研专家工作室吴彦老师主讲的《探秘神奇的医用胶——有机化学反应的创造性应用》，在深圳市福田区外国语高级中学开展。工作室主持人申燕老师、工作室部分老师及学校化学科组老师共同参与此次课例研讨活动。
图为参加课例研讨老师合影
图为吴彦老师授课
本节课围绕医用胶的结构探秘与改造，吴老师引导学生依次解决“探秘医用胶的结构”“对比不同α-氰基丙烯酸酯的性能”“504医用胶的结构改良”三大任务，通过探秘医用胶的性能、性质和结构三者的关系，学会从官能团及其相互影响、分子空间结构、分子间作用力的角度研究物质的性质与性能，建立有机化合物转化、宏观性能与微观分子结构之间的联系。
图为学生实验
学生在过程中亲自动手实践黏合猪肉，对比502胶和504胶的性能，深刻认识并体会“结构决定性质，性质决定应用”的普遍适用性，辩证地认识改进性能需要从改变结构入手，理解根据性能需求设计产品的一般思路，发展运用“结构—性质—性能”三者的关系分析、解决实际问题的能力。
图为申燕老师进行学生访谈
课后，申燕老师对学生进行了访谈，关注学生在本节课中的收获、对实验的感受以及本节课的难点。学生们纷纷表示这样的课堂活动形式十分有趣，既通过亲自动手实验探究体会到了结构对于性质、性能的决定性影响，同时也习得了改造结构从而优化性能的思路方法以及改造结构的具体方法，为今后更加深入地学习研究奠定坚实的基础。
随后，工作室和科组老师对本节课进行深入的研讨评课。大家对于本节课的课堂效果予以肯定，从真实生活情境出发，借助化学实验，在项目任务的驱动下学生不断深化有机化学核心思维路径，深切感受到项目式教学的独特魅力，帮助学生构建基于应用的科学思维方法，强化了化学学科观念，让学生深切体会到化学学科的价值，他们在本节课中满满收获。
同时，各位老师也针对本节课提出了宝贵的建议。如：可在医用胶结构改良部分增加所学有机结构的转化探讨，比如增长碳链、引入醚键等的方式，使学科核心知识的落实更加充分等。
本次案例的展示与研讨，进一步丰富了教与学的实施路径，为工作室聚焦“素养为本”高中化学教学与评价的研究提供了宝贵的经验积累。
供稿：吴彦
编排：王西宇
内容审核：廖秦岭、魏美娟、朱雪尉
终审：申燕
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