周三作业(视频)| 挑战你就来(530)——1--6年级数学挑战题目和答案

教育   教育   2024-12-18 00:02   山东  





一年级



请你拿走1根火柴棒,使下面的算式成立。





二年级



拿12根小棒,平均分成若干份,有(  )种不同的分法。




三年级



已知2019年6月1日是星期六,则2019年10月1日是星期(  )。




四年级



某剧院有25排座位,第1排有22个座位,后1排都比前1排多2个座位,最后1排有70个座位,这个剧院共有(  )个座位。




五年级



小肖和老刘共同加工一批零件,30天完成了任务。已知老刘每天比小肖多做2个,而小肖在中途请假5天,这样,小肖完成的零件个数恰好是老刘的一半。那么,这次任务要求加工(  )个零件。(用方程做)




六年级



下图中阴影部分的面积=(  )平方厘米



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一年级



请你拿走1根火柴棒,使下面的算式成立。



解  析:

第一步:我们可以让右边的得数变小。也就是让“8”变为“6”,答案如下图所示。



第二步:我们也可以让左边的减数变小,把减数“8”变成“6”,答案如下图所示。





二年级



拿12根小棒,平均分成若干份,有(6)种不同的分法。


解  析:

第一步:平均分成1份,12÷1=12(根),每份12根。
第二步:平均分成2份,12÷2=6(根),每份6根。
第三步:平均分成3份,12÷3=4(根),每份4根。
第四步:平均分成4份,12÷4=3(根),每份3根。
第五步:平均分成6份,12÷6=2(根),每份2根。
第六步:平均分成 12份,12÷12=1(根),每份1根。
第七步:可以把12根小棒平均分成1份,2份,3份,4份,6份,12份。共有6种分法。




三年级



已知2019年6月1日是星期六,则2019年10月1日是星期()。


解  析:

6月1日到10月1日,经过了多少天

30+31+31+30+1=123(天)

123天包含多少个星期?余下多少天?

123÷7=17(个)……4(天)

所以,2019年10月1日是经过了17个星期后的第4天,就是星期二。




四年级



某剧院有25排座位,第1排有22个座位,后1排都比前1排多2个座位,最后1排有70个座位,这个剧院共有(1150)个座位。

解  析:

第一步:由题目所给的条件可得知,这25排座位是按照一定规律排列的一列数:22,24,26,…,70
第二步,根据公式(首项+末项)x项数÷2来计算首项=22,末项=70,项数=25
第三步:根据公式,这个剧场所有座位数为(22+70)x25÷2=1150(个)




五年级



小肖和老刘共同加工一批零件,30天完成了任务。已知老刘每天比小肖多做2个,而小肖在中途请假5天,这样,小肖完成的零件个数恰好是老刘的一半。那么,这次任务要求加工(225)个零件。(用方程做)

解  析:

解:设小肖每天做χ个零件。
2x(30-5)χ=30x(χ+2)
χ=3
所以,总零件个数为
(30-5)χ+30x(χ+2)
=(30-5) x3+30x(3+2)
=225(个)




六年级



下图中阴影部分的面积=(107)平方厘米


解  析:
看上图
第一步:以等腰三角形底的中点为中心点,把上图的右半部分向下旋转90度后,阴影部分的面积就变成为以半径为10厘米的半圆面积与两直角边为10厘米的等腰直角三角形面积的差。




声 明

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