周日作业(视频)| 挑战你就来(555)——1--6年级数学挑战题目和答案

教育   教育   2025-01-12 00:02   山东  





一年级



小红有7张贴画,小丽有5张贴画,小花有9张贴画,小红给小丽2张贴画,小花用去3张贴画,这时,(   )的贴画最少。




二年级



小红、小丽、小花买贴画,小红买了6张,小丽买了9张,小花买了小红和小丽的部分贴画,最后她们三人的贴画一样多,小花一共付了5元钱,小花付给小红(  )元钱,付给小丽(  )元钱。




三年级



小红和小丽各有1包红气球,如果小红再买1包黄气球,她一共有18个气球,如果小丽再买2包黄气球,她一共有26个气球,1包红气球有(  )个,1包黄气球有(  )个。




四年级



由1,2,3,4这4个数字组成的不含重复数字的二位数有(  )个。




五年级



班主任给五(1)班同学发作业本,如果每个同学分2本数学作业本和3本语文作业本,则数学作业本正好分完,语文作业本剩下40本,已知语文作业本是数学作业本的2倍,语文作业本有(  )本,数学作业本有(  )本。




六年级



牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,供25头牛吃(  )天。




DA AN




一年级



小红有7张贴画,小丽有5张贴画,小花有9张贴画,小红给小丽2张贴画,小花用去3张贴画,这时,(小红)的贴画最少。


解  析:
这时,小红有几张贴画?
7-2=5(张)
这时,小丽有几张贴画?
5+2=7(张)
这时,小花有几张贴画?
9-3=6(张)
因为5<6<7,所以,这时小红的贴画最少。




二年级



小红、小丽、小花买贴画,小红买了6张,小丽买了9张,小花买了小红和小丽的部分贴画,最后她们三人的贴画一样多,小花一共付了5元钱,小花付给小红(1)元钱,付给小丽(4)元钱。

解  析:

她们三人一共买了几张贴画?
6+9=15(张)
最后她们每人买了几张贴画?
15÷3=5(张)
一张贴画多少元钱?
5÷5=1(元)
小花买了小红几张贴画?
6-5=1(张)
小花付给小红几元钱?
1×1=1(元)
小花买了小丽几张贴画?
9-5=4(张)
小花付给小丽几元钱?
1×4=4(元)




三年级



小红和小丽各有1包红气球,如果小红再买1包黄气球,她一共有18个气球,如果小丽再买2包黄气球,她一共有26个气球,1包红气球有(10)个,1包黄气球有(8)个。


解  析:

小丽比小红多买几包黄气球?
2-1=1(包)
1包黄气球有多少个?
26-18=8(个)
1包红气球有多少个?
18-8=10(个)




四年级



由1,2,3,4这4个数字组成的不含重复数字的二位数有(12)个。



解  析:

第一步:首先确定十位上的数字,可从这4个数字中任选1个数字,有4种方法。
第二步:在每一种方法中再确定个位上的数字,可从剩下的3个数字中任选1个数字,可有3种方法。
第三步:所以不含重复数字的二位数共有4×3=12(个)




五年级



班主任给五(1)班同学发作业本,如果每个同学分2本数学作业本和3本语文作业本,则数学作业本正好分完,语文作业本剩下40本,已知语文作业本是数学作业本的2倍,语文作业本有(160)本,数学作业本有(80)本。

解  析:

第一步:因为语文作业本是数学作业本的2倍,所以,如果每个同学分2本数学作业本和4本语文作业本,则正好都分完。

第二步:因为每个同学分2数学作业和3语文作业本,每个同学少分1本语文作业本,最后剩下语文作业本40本,所以五(1)班共有40名同学。

第三步:数学作业本有40×2=80(本)

第四步:语文作业本有80×2=160(本




六年级



牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,供25头牛吃(5)天。



解  析:
10头牛20天吃的草可供多少头牛吃1天?
10×20=200(头)
15头牛吃10天的草可供多少头牛吃1天?
15×10=150(头)
(20-10)天新生的草可供多少头牛吃1天?
200-150=50(头)
每天的新生草量可供多少头牛吃1天?
50÷10=5(头)
20天(或10天)新生的草可供多少头牛吃1天?
5×20=100(头)或5×10=50(头)
原有的草量可供多少头牛吃1天?
200-100=100(头)或150-50=100(头)
每天25头牛中的5头牛吃新生的牧草,剩下的20头牛吃原有的牧草,全部牧草几天吃完?
100÷(25-5)=5(天)



声 明

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