新教材 新教法
新问题 常反思
首先，史晴云老师分享了她在第一单元互联网新世界授课中的思路。通过对七年级新生的学情分析，她了解了学生对互联网掌握的情况，并根据学情进行了详细的教学实施活动介绍。然而，在教学过程中，她发现了一些问题，如单人任务时间不够、学生任务单需要电子化、重难点把握不准、材料文本过长不利于学生阅读分析以及缺少互联网融合中国文化要素等。针对这些问题，史老师提出了一些解决方案，包括专研教材、强化教学设计和学生活动设计、开展小组合作和自主学习的尝试等。
史晴云老师分享发言
接下来，钱琼华老师分享了她在新教材教学策略方面的经验。她主要通过分层教学和个性化辅导来解决七年级学生基础差异大的难题，并通过强化实验操作激发学生兴趣，提升知识内化实践能力。此外，她还开展了多元的教学评价，以促进学生的全面发展。在第一单元的教学过程中，钱老师设计了三个学习活动来引导学生对互联网的认识和感受我国互联发展取得的成就。然而，在教学过程中，她也发现了一些问题，如学生的网络搜索能力、键盘输入、软件使用能力不足，小组合作意识欠缺以及学生提取信息能力不足等。针对这些问题，钱老师强调作为信息科技学科老师，要多关注最新行业动态，学习新技术新理念，注重培养学生的实践和合作能力，并在课前三分钟进行打字练习等。
钱琼华老师分享发言
最后，所有老师分享了自己教学经验和建议，共同讨论教学难题和对策。通过这次联合教研活动，各位老师都收获颇丰。他们不仅分享了自己的教学经验和心得，还从其他老师那里学到了很多宝贵的教学方法和策略。同时，他们也意识到在新教材的实施过程中，还需要不断地反思和改进自己的教学方法和策略，以更好地适应新教材的要求和学生的需求。
老师分享交流
在未来的教学中，各位老师将继续努力探索新的教学方法和策略，不断提高自己的教学水平和能力，更加注重学生的个体差异和需求，采用更加灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，也会更加注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
本次联合教研活动不仅促进了各位老师之间的交流和合作，也为今后的教学工作提供了有益的参考和借鉴。
图片：黄东伟
文案：黄东伟
图文编辑：史晴云
审核：唐波 董朕 牛伟
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