文｜爱吃饺子的陈奶奶
学了竞赛，一样要回归综合。
还有两周准备期中考试了，手头的竞赛只能先暂停。
毕竟期中考试需要考小四门，背起来真的太费气力了。
不过也没办法，即使想走竞赛，该背的一个也不会少。
这大概就是很多人不想学竞赛的原因之一吧。
熟悉我的人，都知道我不会等结果出来才做规划。
我一定会提前规划好。
大约有13%的概率进入数学竞赛组。难度大，成事概率低。
如果能进入也算得偿所愿吧。闭眼跟着学。
物理组亦然。不过小六娃估计有点不大愿意。（物理虽然已入门，但是学得并不算精通，还没有形成很好的正向反馈）
我的想法是，既然能进入物理组，与之前蹭课想法差不多。
毕竟物理竞赛基本学的是大学物理，现在提前学起来也不吃亏。
学不进去，学不会则另算。
很多理工科都会有大物，不如跟着竞赛老师学一学。
做了一些情绪铺垫，他也不置可否。
另外三项，化生以及信奥，他不肯尝试。
还完全没有领悟到美好之处，也不强求了。
除去双向选择以外，74%的概率是落空的。
那没选上竞赛组，数学拓展还会继续吗？
答案是肯定的。
这样回想起来，儿时最重要的能力之一，应该就是阅读。
大量沉浸下来阅读的能力，会为未来的学习之路扫清障碍。
是时候停下脚步，想一想现代社会中数学到底有什么作用？
一直学习数学到底能为人类解决什么问题？
在自然科学与社会科学的众多学科中，数学到底起到了什么关键性作用？
准备推荐小六娃深度阅读这套书《普林斯顿数学指南》。
此书尽量用准确又浅显易懂的语言，来深入浅出地解释了现代英语数学的各种基本思想、具体的方法，以及最新的研究成果。
这可以算是一本百科全书类的应用数学宝典，适合对高中数学有所掌握的高中生，以及数学爱好者。
它类似一本指南，一本地图，可以一窥数学的全貌，对各个重要领域进行了简单的介绍。
孩子可以从中初步了解数学的各个分支，探寻到自己感兴趣的方面，并很快找到合适的专著，作进一步的数学拓展。
当然还有普林斯顿的另外两剑客《概率论》和《数学分析读本》，小六娃对《微积分》这本赞不绝口，比较适合零基础阅读，同时具备一定的高中数学知识。
PDD有影印版，感觉也不影响阅读，不过价格实惠不少。
最近也在听关于超越AI的家庭教育通识课程，想要对学校教育做一个补充。
在初一初二这个阶段，尽量去拓展校外的联接，不想仅仅局限在课本之中，有机会来做分享。
小初高奥数/物理/化学竞赛大合集。
