文｜爱吃饺子的陈奶奶
一般平时很少打开公众号。
有时候回复比较慢，请大家见谅。
上一篇：暑假开了个竞赛班家长会，没想到关注度挺高的，是不是大家都对竞赛生的生活感兴趣？
先自我总结一下，小六娃目前只能算竞赛准备生，俗称“混子”。
到底能不能走到竞赛生这一步都未可知？（基本要等上高一才知道）
但是，他想要努力尝试的决心挺大的，作为家长肯定得支持他。
校内成绩还算可以，至少一直保持在基准线上。（差不多平均年级前几吧）
也可能本校没有那么卷。
既然校内没有太多目标，就要设立一个感兴趣的目标。
并从中拆解一个小目标，那就是一试上80分，对应高考数学130+。
实际上到底能不能走到竞赛那一步，省一还是省队，并没有那么重要了。
毕竟结果可以对标高考考分，很多问题就迎刃而解了。
也许今年达不到，可以明年，亦或者后年完成。
天赋这个东西我控制不了，不过反复搞，高中总能通关。
毕竟高中内容暂时还用不上天赋。
要说小六娃一点天赋没有，我是不信的，毕竟初中数学都是自学的；要说天赋异禀，那也是不存在的，家族基因就这么多。
因此我常说，其他人学竞赛比你好，大概父母基因不够好，但是你够努力，也许你可以靠自己追上去。
不过即使学不好，也不影响我们继续学初高中知识。总之，别太过勉强，偏离了主航线。
可能正是因为期望值低，他就当玩似的参加，又害怕校内成绩跌到基准线下，努力学习校内知识，只为了可以继续畅玩下去。
两者可以说互相促进吧。
没有期望之后，事情都会变得很好办。
之前说有个好消息，竞赛班既不考试，也不淘汰。
结果开完家长会之后，骚动的家长们又鼓动孩子们换学科。
本来非常平均的四个学科，全部一边倒向了数学和物理。（可以理解大家对就业的预判，但是忽略了孩子的兴趣）
这肯定不行，不利于在四个学科的未来生源的均衡发展。
于是乎，安排大家考了四个小时。
接到小六娃的时候，人都晕乎乎的。（刚听说月底还要考，蹭课不是那么好蹭的）
对于学竞赛，个人认为，是想养成迎难而上的品质，勇于突破自我的方法之一，目的是为了更好地适应高中生活。
至于止步在哪一步，交给时间。至少曾经努力过，无悔青春就好。
最近的一次是高联省赛，不知道有没有机会旁观或者浅浅尝试一下。
如果有幸参加的话，会安排小六娃深入挖掘真大佬的日常学习，竞赛生的生涯规划等等。
毕竟我觉得抱住竞赛大佬大腿的能耐，可比实际能打出什么成绩更重要。
与人交往永远是最重要的成长技能之一。
有什么需要了解，可以留言给我。
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