马上升初二了,放大优势还是弥补短板?

乐活   教育   2024-06-23 08:01   江西  



文|爱吃饺子的陈奶奶


中考终于也落下了帷幕。

只是闹不明白,为啥别的地方,数学试卷都上难度,咱们还降了一点。

这不是要卷生卷死啊?

培优上线率基本96%,再往上抬谁受得了?

文科比理科难,这是要把理科生留在职校自学的节奏啊?

用这种方式再培养一个“张萍”或者“王萍”出来。

准备不搭理中考的难度。

虽然心里明白没有100%把握上重点高中的优质班,不过我也不想加入这场军备内卷中。

毕竟从96分刷到98分,那比80分提升到90分难度大多了。

而且差这几分能干嘛,就为了读个高中,有点本末倒置。

只要同学学习氛围浓厚,一起努力学习,相信高考结果都不会太差。

上初中之后的小六娃,完全展露出理科娃的面貌。

索性收紧课外兴趣班,全线改为自学,运动和西语除外。(西语作为新的学习“疆域”,永远是充满热情的,未来还要不断拓展。)

从小学开始学的文学素养课,陆陆续续跟了六年,依然没看到他燃起学习的火焰。

新八年级马上增加物理这门学科,相信课内学业会更忙碌,只能果断砍掉不太擅长的拓展部分。

继续做减法,保持初心,留白做休整。

晚自习不去,到家先不慌不忙杀盘快棋,缓解一下白天的疲劳,再进入学习状态,按部就班前行。

整个六月,竞赛班也一直因为中考高考时间冲突而停滞,那么就自己跟着录播课自学。

高联一试第一轮自学基本快要收尾,等着下周期末结束之后,开始自己刷书。

同步二试也跟着录播课自学,有问题再找线上竞赛老师答疑。(不要问我录播课是啥,选择太多太多了,暂不推荐哈,等学一段时间再分享)

马上进入初二,自我觉知是需要找到自己的强项,并放大优势,相对弱势学科只要不太离谱,就按照应试去学。

像姜萍当初选择中专,免去卷各科成绩,某种程度上搭建出一个安心学数学的空间,才有了后面的成绩。

跟着校内学习只能保底而已,真正想要突破自我,还是要学会自学。

推荐陈瑜老师的新书《我为孩子打突围战》。

通过与十五位家长的深入访谈,探讨了与孩子成长过程中的各种问题和挑战,里面有很多实用的经验和方法,不断警醒家长在与孩子陪伴过程中,自我觉知自我成长。

暑假到了,甩开膀子大量阅读吧。

爱吃饺子的陈奶奶
教育心得分享,终身学习缓慢者,如蜗牛一般慢慢爬行,终有一天达到枝头,看那“犹有花枝俏”。
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