文｜爱吃饺子的陈奶奶
就算大雨让整个世界颠倒，也还是得去校门口接娃。
连续下了一周的大雨，感觉周身都发霉了一般，一点提不起劲。
“放学能不能自己走回来？”我说。
小六娃不吭声，过一会“接一下好点。”
“好嘞。”表情得愉悦，语句要简洁温柔。
毕竟考试期间，学习也比较辛苦。
忍吧，反正也忍不了太久。
考完，他想和我聊考试情况，而我只想和他聊美食，聊见闻。
对于考试成绩，我是越来越不想关注。不不，倒也关注一下作文情况。
也不关心他的复习进度，甚至他找我背书，我说，太累了你自己想办法吧。
彻底把校内学习放权给他，顶多提醒一下别忘记准备考场用品，别迟到之类的。
班主任要求大家力争上游。
我扯了下后腿，“这，完全没必要。”
保持住当下，有空余时间，做自己喜欢的事情，看看小说，放松心情才是头等大事。
到了初中之后，小六娃的时间和精力几乎一边倒向了理科（感兴趣的，并愿意大量花时间的学科）。
想再抓一下语文和英语，几乎左耳进右耳出。（年级越往上升越明显，他要收回自主安排学习的主动权）
再就是真心时间不够，科目多，啥都要花时间。
为了避免冲突，我们设定了个底线：触底反弹，成绩偏离了既定的轨道，就需要家长协助矫正方向。除此以外家长不得插手。
比如某一门出现了比较严重的失误，可能就要将此项任务置顶。
目前初一还比较简单，稍微作文有点起伏。
即将进入暑假，大家都准备怎么安排暑期计划？
考完之后，适当放松一下。这个最重要。
有条件且孩子乐意的话，当然是看世界。
不过，像小六娃升初中后，突然变宅男，我们估计会居家看个喜剧电影，下下象棋，自娱自乐一下。
（也许会去图书馆给小伙伴们义务讲题，同学的情谊同样反过来滋养了他，绝对支持。）
接着：反思期末考试结果，每门成绩若达不到90%正确率，最好是把错误的地方相对应做一些题目，再夯实一下基础。
低于80%的正确率，找到出错的原因，计算问题，还是读题问题，如有必要，可把小学的相应内容再重新回炉锻造。
提前学和深度学是必备的，尤其是物理和数学两门学科。
本省高考数学平均分才40多（150分满分），可见大量盲目刷题毫无意义。
不能仅仅停留在跟着校内学习，学会自我探索数学边界，深度自学已经是一种刚需。
非优势学科也要保证在可控范围内。
八年级开始，新增学科物理，尽量找优质老师带领入门，节省时间，精准投入战斗。
小六娃已经把初中物理搞过一轮了，八月份直接开启第二轮刷题即可。
江浙的好友抱怨高中学业太卷了，还是老家好。
事实是，教育洼地普遍认知不高，大量时间投入到低效内卷。
忙、累、内耗之余，个人能力并没有得到提升。
这一点到了高中尤其明显。（中考数学高分，进入高中甚至没办法及格，这样的事情并不少见。）
大家应该放慢脚步，坐下来思考，如何深度挖掘孩子的能力，而不是仅仅为了达到高分而做题。
当能力得到增长，才能在不同的环境下，不断调整自我，以适应新的学习环境。
目前正在看的一套书，真的绝了。推荐共读。
