教学常规管理工作总结汇报:”3定3研3课堂“竟然这么有特色!

文摘   2024-11-17 20:54   广西  

今年,我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持"五育并举",坚持教书与育人相统一、学校教育与家庭教育相协同,着力构建德智体美劳全面培养的教育体系。

学校将教学常规管理作为夯实教育教学基础、释放教育教学活力的重要抓手,成效显著,现将有关情况汇报如下:      

一、精心谋划,扎实推进课程改革         

课程建设是学校工作的中心环节,直接关乎到育人质量。学校立足新课改精神,以培养学生核心素养为导向,科学编制校本课程。坚持开齐、开足、开好国家规定课程,特色课程因校制宜、彰显特色。

同时学校定期开展课程实施质量监测,对课程评价、学生发展评价等方面存在的问题,及时反馈、动态调整,确保课程改革行稳致远。

此外,学校积极拓展校外课程资源,与知名教育机构建立战略合作,为学生开辟了高品质的第二课堂,全面提升育人内涵。        

二、突出重点,纵深推进教学改革        

课堂教学改革牵一发而动全身。学校以提升课堂教学效率为突破口,着力打造"学生乐学、教师乐教"的高效课堂。

深入推行"三定三研三课堂"教学模式(即"定学习目标,定重难点,定学法指导;研究教材,研究学情,研究教法;课堂导学,课堂探究,课堂拓展),引导教师由"教"转向"导",由"讲授式"转向"研究式",真正实现"教学做"一体化。

此外,学校深入推进小组合作学习,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生在"动"中学、在"研"中思、在"练"中悟。同时充分利用现代信息技术手段,推行翻转课堂、混合式教学,为学生提供个性化、多元化的学习体验。       

三、搭建平台,大力强化教研引领         

学校深知,教学质量的提升,教师是关键。学校搭建"名师工作室""青年教师培养站"等教研平台,通过"传帮带""一对一"等方式,强化青蓝工程,促进教学经验传承。

同时,学校每月定期开展校本教研,组织教师围绕课程标准、教材教法、学情分析等开展专题研讨,在"磨课"中凝练教学智慧。学校注重教学反思,鼓励教师撰写教学随笔,积淀教学成果。

学校还积极开展市级、区级公开课、示范课,为教师搭建展示的舞台。近年来,学校涌现出多位区级学科带头人、骨干教师,教研引领的"头雁效应"日益凸显。     

四、丰富载体,精心培育学习文化         

教育大计,教师为本,学生是根。学校注重文化浸润,将阅读教育作为学生全面发展的丰沃土壤。学校建成集纸质图书、电子图书、网络资源"三位一体"的数字图书馆,藏书达xx万册。

学校开展"春风读书月""秋韵诵读节"等读书节,形成"比读书、晒读书、秀读书"的读书热潮。

此外,学校开展"小小科学家""小记者采访团"等兴趣小组活动,设计综合实践课程,培养学生"人文、科学、艺术"等多元素养,让学生在体验、感悟中升华。         

五、健全机制,切实提升管理实效          

学校建立了"月考核、季评比、年总结"的教学常规管理闭环系统。实行教学常规管理公示制度,定期向教师、学生、家长通报教学状态。对教学中出现的薄弱环......


司马游龙
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