尊敬的各位班主任老师:
大家上午好!
今天,我们相聚在这里,共同交流班主任工作的心得和体会。班主任,是学校教育的中流砥柱,是学生健康成长的引路人。在这个岗位上,你们用爱心浇灌祖国的花朵,用智慧塑造时代的栋梁。
你们的辛勤付出,铸就了一个个学生的美好未来。在此,我代表学校,向辛勤工作在一线的班主任老师们,致以崇高的敬意和衷心的感谢!
党的二十大报告指出:"教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。"班主任工作,作为教育工作的重要组成部分,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有十分重要的意义。
一组数据印证了这一点:据调查,85%的受访者认为,班主任是影响学生成长的最重要因素之一。优秀班主任所带班级,学生的优秀品质培养率比普通班级高出30%以上。
然而,纵观当下班主任队伍,我们也发现了一些需要注意的问题和不足。一些班主任重教书轻育人,只注重学生的学习成绩,忽视了品德培养;一些班主任与学生缺乏沟通,不能及时把握学生的思想动态;
还有一些班主任创新意识不足,工作方式方法单一,难以调动学生的积极性。这些问题,影响了班主任工作的成效,制约了学生的健康发展。
记得有一次,我去王老师班里听课,发现班上气氛沉闷,学生上课不专心,下课就追逐打闹。课后,我与王老师深入交谈,她向我倾诉了自己的困惑:平时工作太忙,没时间与学生沟通;遇到问题学生,也不知如何引导。
我给王老师支了三招:第一,每周至少要拿出1个小时,与学生畅聊,了解他们的生活和想法;第二,对于问题学生,要耐心开导,挖掘他们的闪光点,给予鼓励;第三,多与其他优秀班主任交流,学习他们的好经验好做法。
王老师虚心接受了我的建议,并付诸实践。一个学期后,我再次去她班里,学生们精神饱满,秩序井然,课堂气氛活跃,令我惊喜万分。后来,王老师所带班级在期末考试中取得了年级第一的好成绩,这个成绩的背后,是王老师用心用情的付出。
各位老师,面对新形势新任务,班主任工作必须与时俱进、开拓创新。下面,我给大家提几点建议:
一是要用爱感化学生。陶行知先生说:"爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。"班主任要用爱心去滋润学生的心田,让每个学生都能感受到来自师长的关爱。要关注每一个学生,尊重差异,宽容失误,给予信任,用爱唤醒爱,用心交织心。
二是要做学生成长的引路人。班主任要成为学生成长道路上的"领航员",引导学生扬起理想的风帆,驶向成长的彼岸。要当好学生的人生导师,做他们插上梦想翅膀的"铺路石",助他们放飞青春梦想的"助推器"。
三是要不断提升自身素质。习近平总书记指出:"教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。"这既是殊荣,也是重任。班主任要加强学习,提升育德育人本领,以过硬的素质和能力,担负起时代赋予的光荣使命。
要向书本学习,向实践学习,向优秀班主任......
