2024年即将结束，这一年来，在市教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校教育教学工作取得了新的进展。
作为校长，我始终以推动学校高质量发展为己任，带领全校教师深化教育教学改革，提升办学品质。现将一年来的主要工作汇报如下：
一、以德为先，坚守教育初心
作为一名教育工作者，我深知"立德树人"的重要性。一年来，我始终以身作则，加强师德师风建设。
每周主持一次教师思想政治学习，组织全体教师学习最新教育政策和理论。积极参与"送教下乡"活动，为偏远地区学校提供教学指导。
注重发挥党员教师的模范带头作用，建立"党员示范岗"，以点带面提升教师队伍整体素质。
二、持续学习，提升专业能力
教育是一个不断学习的过程。今年我参加了省级校长培训3次，市级教育论坛5次，组织校内教研活动24次。
在专业期刊发表教育管理论文4篇，其中《论智慧校园建设中的教育创新》获省级优秀论文。
主持市级课题《农村小学劳动教育创新研究》，形成阶段性成果。在市级教学观摩活动中执教公开课2次，获得专家好评。
三、凝心聚力，打造优质团队
我们提出"人人都是学校发展的主人"理念，通过以下措施增强团队凝聚力：
1. 建立"青蓝工程"，设立6个学科工作室，发挥骨干教师引领作用。
2. 实施"名师培育计划"，选送10名教师参加省市级培训。
3. 开展"教学新秀"评选，激励青年教师成长。
4. 组织教师参加各类比赛，获市级以上奖项15项。
四、深耕教学、提升教育质量
教学质量始终是学校工作的生命线。今年，我们在课堂教学改革上进行了大胆尝试。
针对传统课堂效率不高的问题，我们创新性地推出 “双主体” 课堂教学模式:以学生自主学习为主体，教师智慧引导为主体。
通过课前预学，课中研讨，课后拓展三个环节，充分调动学生学习积极性。一年来，全校教师开展公开课教学186节，教学满意度达到96%。
在课程建设方面，我们坚持 “以学生发展为本” 的理念，构建了 “一体两翼” 的课程体系。
“一体” 是指学科基础课程，“两翼” 是指拓展课程和实践课程。其中拓展课程包括科技创新、艺术体验、体育竞技三大类、实践课程包括劳动教育、社会实践、研学旅行三大类。
目前已开发校本课程16门，编写特色教材8册，有效满足了学生多样化的学习......
