远行 | 西浦学长顶住三线作战的压力,高强度工作状态收获英欧亚院校Offer

文摘   教育   2024-11-05 12:12   北京  

MZ同学


西交利物浦大学2+2 建筑专业

雅思:7.5/6.5


王子乾

建筑学科

负责人

祝贺MZ同学顺利申请到一众自己感兴趣的目标院校,在个人坚持和老师们的全力支撑下顺利渡劫!MZ同学谦逊踏实,与身边同学和老师始终可以保持良好的合作关系,同学的情绪状态调整能力也可以持续为筹备过程减少阻碍。整个申请团队和主课老师对同学从申请中后半段开始就深度介入每个决策过程,实打实的让同学逐渐找到了手感掌握到自信。希望同学未来在香港的学习生活顺利,在职业道路之上持续成长!

小Z同学是一个非常有教养有礼貌的同学,同时性格也很稳重,决定了的事情也不会轻易改变;在做作品集的过程中有过一段纠结难受的时光,但小Z还是咬咬牙坚持了下来最后画出了非常干净的图纸,很高兴见证了小Z同学的成长,也恭喜小Z去到自己最想去的港大,祝同学学有所成!

张翔宇

主课老师


自我描述:

容易焦虑的J人

录取结果:

香港大学 HKU | M.S. Sustainable Environmental Design(最终去向)

建筑联盟学院 AA | MSc Sustainable and Environmental Design

米兰理工大学 Polimi | Msc Sustainable Architecture and Landscape Design

爱丁堡大学 Edinburgh | MSc Architectural and Urban Design

爱丁堡大学 Edinburgh | MSc Advanced Sustainable Design

伦敦大学学院UCL | MSc Health, Wellbeing and Sustainable Buildings

曼彻斯特建筑学院 MSA | MA Architecture and Urbanism




01

个人提升和未来的发展


出国这件事在四年前填报西交利物浦大学志愿的时候就确定了。对我来说,在选校时一方面会考虑院校的学术声誉,但也会想以后是否有在这个地区工作/生活的打算,算是一种长期规划吧。


申请过程+时间规划:


2022.11-2023.06:项目一

2023.07-2023.11:项目二

2023.12-2024.01:修改大四课设作为项目三

2024.01-2024.02:修改大三课设作为项目四

 

02

‘灯笼人森林’


我是一个比较实用主义的人,在做作品集之前做设计更多的是从建筑的功能性角度出发。因此我很喜欢‘灯笼人森林’这个叙事性更强的项目。虽然在刚开始的时候遇到了一些思路上的困难,项目也推进的比较慢。但反复推敲的折磨也算是对我的一种锻炼,加深了我对如何在建筑中营造叙事的‘氛围感’的思考。阳光透过琥珀,为森林中的小木屋营造出神秘的气氛,让旅人置身于传说中的场景。它让我从更加感性的角度思考建筑应该如何表达情感和故事。 




同学参与的课题:
吕子燚:秘密花园

张翔宇:冲突与融入——难民安置所建筑设计


03

了解自身需求、一切往前安排


我主要的纠结过程在于选校。地区大致能确定,但具体申请哪些院校和项目拿不定主意。我觉得最重要的办法是把握问题的主要矛盾,明确自己对于研究生学校和专业的需求和规划是什么,跟自己的专业能力和偏向有没有冲突。基于此多跟老师交流,避免因为自己了解到片面的信息造成的知识误区,而导致焦虑内耗。


另外,准备语言成绩的过程压力也蛮大。除了复习雅思和准备作品集,当时还要考虑学校课程的日程表。因此对我来说只有一个月的复习时间,且没有档期准备补考。还好最后顶住了三线作战的压力一次通过。


常炜晗

文书申请

负责人

MZ同学非常踏实可靠,在最后半年的准备过程中能够给予各位极深度参与申请和作品集的老师们充分信任,最后的结果也是对MZ信任的回报。从一开始的空间本体方向到后来的可持续方向,一定程度上也是MZ同学和自己的理想主义和解的过程;MZ一直都是非常务实的,在确定最终的方向之后就不会再有犹豫纠结,能够心无旁骛专注在自己的目标上。希望MZ能够在实现最初目标的基础上更加坚定对自己的信心,回到大湾区继续发挥自己的能量!


04

成长与蜕变


整个学习和申请过程遇到的最大的问题是思考设计方式的区别。在低年级做学校项目的时候对设计的思考都是以功能为导向的。但进入作品集的设计之后,需要考虑更多叙事或者方法论相关。刚开始的时候比较难推进。当时子燚老师给我找了很多素材和纪录片来引导我的思考,给了我一些思路上的启发。后期因为时间紧张,在子燚老师的建议下我重新整理了项目的方向,做的更加偏向技术性,方便我更好地推进。最后呈现的效果也让我比较满意。

回顾整个项目推进的过程,我的专业能力有了很大的进步和提高。高强度的工作状态让我学会了更多的软件技能和出图方式,专业能力的提高也让我在做毕业设计的时候更加得心应手。

但我觉得整个学习和申请过程中最珍贵的是个人心态的成长——在异国他乡孤独的状态下如何面对挑战,挫折和突发状况。大四上学期最忙的那段时间要同时应付学校作业,作品集和雅思。这对我的时间规划能力是很好的锻炼,以至于现在变成了不做计划就会焦虑的绝顶J人。我很容易三更半夜感到情绪低落,尤其是在国外一个人生活时,如何面对情绪波动带来的焦虑无助乃至沮丧并调整自己的心态,避免对工作进度造成影响也是非常锻炼人的事情。

05

认真负责又耐心让我很安心


选择远届的主要原因是跟老师们的沟通一直让我觉得很放心吧!从大二开始炜晗老师从学校作业到申请规划都给了我很多建议。在大三暑假我对于选校比较迷茫的时候,也是他的疏导让我不至于过分焦虑。

此外我要感谢我的主课老师翔宇老师,她真的特别特别认真负责,在作品集推进中从项目设计到每张图纸的排版都能给出很细致的建议。在专业之外,我感到迷茫焦虑时也是她对我不断鼓励,我能在大四极限完成作品集翔宇老师绝对功不可没!


06

情感共鸣和心灵慰藉的陪伴


有感触的歌太多了,不再犹豫,山林道,今日,蝴蝶,苦瓜.......过去一年里很多个肝图的深夜都是它们陪我度过。


但最喜欢的还是《任我行》。它写出了一个人在成长中对于是否需要‘合群’的自我怀疑的过程。就像这一年里我也怀疑过自己闷在房间里磨作品集是否有意义,为什么不能等毕业了再慢慢准备,而是在雨伞外独行呢。感谢eason的歌,总能把心境道破。



希望大家别太焦虑于无法改变的事情,选择方向是很多的,不要患得患失。祝大家:


‘天空海阔任你行’



武理学长放弃保研,行于有趣但崎岖的无声处,哈佛MArch2、库伯等带奖offer 终入囊中



智慧与毅力的典范:以坚韧毅力和稳定心态,收获哈佛等美英欧名校offer


央美建筑学长斩获AA Diploma、UAL Part2 等录取,探索建筑与多元创作的边界


重大学长的理想国:揽获英美欧名校Offer的现实理想主义者


悉大学姐不惧尝试 ,克服种种阻碍,斩获RCA Part2/NUS/AA/KTH


天大学姐斩获UCB/哥大/NUS/UCL offer,不谋求套路和公式,形成特有设计研究思维


梦校鲁汶/KTH二选一,额外收获Aalto,双非背景学姐在逆境中绽放


同济学姐摘下门校AAM录取:从TUD到欧洲全满贯!


成功切换赛道,浙大学长一路过关斩将赢得UCB MDes等顶尖项目录取!



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