远行 | 全力以赴:同济学姐跨领域挑战,KADK等四校申请offer尽收囊中

文摘   教育   2024-11-13 12:24   北京  

LYQ同学


同济大学 建筑专业

雅思:7.0/6.0


王子乾

建筑学科

负责人

恭喜YQ同学拿到了所有申请目标院校!对于历史方向和研究方向有深入理解的YQ同学来说,能够在跨学科视角去触碰城市研究、可持续议题、空间政治等方向是一个非常棒的决定。同学从前期的迷茫踌躇走向后期的高效顺利,除了老师的全力帮助外,同学自身的目标清晰与专注天赋也同样重要。希望和祝福同学未来在欧洲的学习可以充分实现预期,同时可以享受生活!

恭喜LYQ同学申4中4,收获了心仪的offer。YQ是一个目标坚定又务实踏实的同学,在申请过程中能够坚持自己理想的学术方向并付诸全力——虽然所申请的硕士方向有别于本科的积累且目标院校设置较少,但YQ能够通过积极的知识吸收、充分的设计尝试和坚定的信念快速适应新的领域并收获优异的申请结果。今年欧陆的项目竞争依旧激烈,在欧洲可持续转型的背景下,YQ在社会可持续和物质可持续的领域进行了深入的设计研究,在老师的指导下能够建立起相关的理论框架和设计方法论,并在设计深化和连贯表达上快速成长。作为主课老师,我看到了YQ在过程中的煎熬与起伏,更看到了YQ对专业性的坚持和全力以赴的态度。相信YQ出色的学习能力和这份坚持能够引领她在未来的求学和职业发展中行稳致远。

刘驰

主课老师


自我描述:

尽力而为

录取结果:


丹麦皇家艺术学院 KADK | MA Architecture - Spatial Design

查尔姆斯理工大学 CTH | MSc Architecture and planning beyond sustainability

埃因霍温理工大学 Tu/e | MSc Architecture, Building and Planning (track: Architectural Urban Design and Engineering)

鲁汶大学 KU Leuven | MSc Master of Architecture (Ghent)


 

01

追寻文化与教育的交融


高中时期曾去欧洲旅行了二十多天,游览了雅典卫城、巴黎圣母院等历史建筑,参观了ETH和KU Leuven的校园,从那时起就很向往去欧洲留学。


大四的时候经历了非常迷茫的一段时期,没有找到自己很感兴趣的研究方向,也不知道未来想干什么。在了解国外院校之后,我觉得欧陆授课制的研究生项目可能更适合我,有机会在研究生阶段继续探索、尝试不同的方向。


一开始选校考量的重点在院校排名方面纠结了很久,后来主要看重具体的项目、课程,是否是我想去学习的。


申请过程+时间规划:

2023.6:开始做第一个项目+准备雅思

2023.10-2023.11:完成第二个项目

2023.12-2024.1:完成第一、三个项目,完成文书初稿

2024.2:完成第四个项目,修改文书和作品集

(我在时间规划上安排得不太好,一直处于赶deadline的状态)

 

02

参与式再设计


在准备的作品集的过程中,我最大的收获就是学习了如何用图纸去表达设计的逻辑和设计过程中的思考,从调研、分析、设计理念到具体的空间策略。这些是我在做学校的设计作业时所忽视的,但却是作品集里非常重要的部分。所以我想分享几张叙述设计逻辑的图纸。图中是一个居民深度参与的保护设计项目,在图1中,我将居民访谈的内容可视化,探讨了居民感受与空间属性之间的关系。图2则是基于价值评估分析得到的设计策略,并介绍了参与式再设计的形式和方法。


图1


图2


其他图纸:






03

早准备、合理安排时间


我在申请期间最大的问题就是拖延,可以说是几乎没有“时间规划”。我本来是一个每天都会列计划的典型“J人”,但在做作品集的过程中逐渐“P化”。现在回想起来主要是两方面的原因,一方面是没能做到劳逸结合,一直处于疲惫的状态,想休息但是又觉得时间很紧,不敢用大片的时间来放松;另外,我很难预估完成一张图纸、一个项目的时间,所以总是无法按照自己的预期完成任务,然后就进入了“恶性循环”。这些问题导致我在最后的冲刺阶段不得不变成画图机器,每天从起床就像设定好程序的机器一样开始工作,极限地延长工作时间(很痛苦的回忆…)。所以建议学弟学妹们还是尽早开始准备作品集,多给自己留一些调整状态的时间。


我申请的四个学校中,只有KADK需要面试。这个面试挺简单的,总共只有十分钟(其中面试官也会讲3-4分钟),主要是聊一聊自己的动机然后简单地介绍一下项目(不需要共享屏幕)。之后问了我几个问题:1.想从Spatial Design这个项目中学到什么内容?2.毕业后想做什么?是只考虑做……吗3.是否来过哥本哈根?4.有什么问题想问他?


面试的老师很nice,我英语说快了经常会有语法错误,但他一直耐心地微笑着听,回应的时候总会说一句“Super!”(可能是口头禅,哈哈)

04

真诚的引路人


最初是从同学那儿了解到远届的,在填写了问卷之后很快就和子乾老师约了视频会议,子乾老师非常详细地介绍了选校相关的内容,之后又约时间介绍了作品集的要点。聊下来感觉老师们都挺真诚的,很靠谱,然后就选择了远届。



真的非常感谢申请过程中老师们对我的指导和帮助,特别是我的主课老师刘驰老师,非常的高效、负责,拯救了陷入拖延状态中的我。他一直在给我加油打气,在我赶deadline的时候甚至凌晨都会非常及时地回复信息、帮我看图。



05

奇妙的缘分


我最终选择去KADK学习,感觉和这个项目有一种奇妙的缘分。在面试之前都没有仔细地去了解这个项目,在准备面试的过程中以及和面试的老师聊了之后发现这个项目很适合我,从历史和人类学的角度去思考空间设计正好是我比较擅长并且感兴趣的方向。很期待在哥本哈根的学习和生活,希望未来可以更好地做到work-life balance,保持积极、健康的状态。

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