第 17 章 构词法
一.概念
英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法.
二.相关知识点精讲
1.转化法
英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不
变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词
很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化(如下②)；有的与
一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。例如：
①Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
②He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。
③Let's have a swim.咱们游泳吧。
2)名词转化为动词
很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作，某些抽
象名词(如下④)也可作动词。例如：
①Did you book a seat on the plane?你订好飞机座位了吗?
②Please hand me the book.请把那本书递给我。
③She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。④We lunched together.我们在一起吃了午餐。
3)形容词转化为动词
有少数形容词可以转化为动词。例如：
We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
4)副词转化为动词
有少数副词可以转化为动词。例如：
Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。
5)形容词转化为名词
表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如 old, young, poor, rich, wounded, injured
等与 the 连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。例如：
You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。
The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
2.派生法
在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。
1)前缀
除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有 dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀
常构成与该词意义相反的新词。例如：
appear 出现→disappear 消失
correct 正确的→incorrect 不正确的
lead 带领→mislead 领错
stop 停下→non-stop 不停
120(2)表示其他意义的前缀常用的有 a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同),
en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如：
alone 单独的 antigas 防毒气的
autochart 自动图表
cooperate 合作 enjoy 使高兴
internet 互联网 reuse 再用
subway 地铁 telephone 电话
2)后缀
英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意
义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful
(一……)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；
过程)等。例如：
differ 不同于→difference 区别
write 写→writer 作家
Japan 日本→Japanese 日本人
act 表演→actress 女演员
mouth 口→mouthful 一口
music 音乐→musician 音乐家
(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如：
wide→widen 加宽
beauty→beautify 美化
121pure→purify 提纯
real→realize 意识到
organ→organize 组织
(3)构成形容词的后缀常用的有-al，
-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，
-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。
例如：
nature 自然→natural 自然的
reason 道理→reasonable 有道理的
America 美国→American 美国的
China 中国→Chinese 中国人的
gold 金子→golden 金的
east 东→eastern 东方的
child 孩子→childish 孩子气的
snow 雪→snowy 雪的
(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的
词之后表示方向)。例如：
angry 生气的→angrily 生气地
to 到→towards 朝……，向……
east 东方→eastward 向东
(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如：
six 六→sixteen 十六→sixteenth 第十六
122four 四→forty 四十→fortieth 第四十
3.合成法
1)合成名词
构成方式例词
名词＋名词 weekend 周末
名词＋动词 daybreak 黎明
名词＋动名词 handwriting 书法
名词＋及物动词＋er／or pain-killer 止痛药
名词＋介词＋名词 editor-in-chief 总编辑
代词＋名词 she-wolf 母狼
动词＋名词 typewriter 打字机
动名词＋名词 reading-room 阅览室
现在分词＋名词 flying-fish 飞鱼
形容词＋名词 gentleman 绅士
副词＋动词 outbreak 爆发
介词＋名词 afternoon 下午
2)合成形容词
名词＋形容词 snow-white 雪白的
名词＋现在分词 English-speaking 讲英语的
名词＋to＋名词 face-to-face 面对面的
名词＋过去分词 man-made 人造的
数词＋名词 one-way 单行的
123数词＋名词＋形容词 two-year-old 两岁的
数词＋名词＋ed five-storeyed 五层的
动词＋副词 see-through 透明的
形容词＋名词 high-class 高级的
形容词＋名词＋ed noble-minded 高尚的
形容词＋形容词 light-blue 浅蓝色的
形容词＋现在分词 good-looking 相貌好看的
副词＋形容词 ever-green 常青的
副词＋现在分词 hard-working 勤劳的
副词＋过去分词 well-known 著名的
副词＋名词 fast-food 专门提供快餐服务的
介词＋名词 downhill 下坡的
3)合成动词
名词＋动词 sleep-walk 梦游
形容词＋动词 white-wash 粉刷
副词＋动词 overthrow 推翻
4)合成副词
形容词＋名词 hotfoot 匆忙地
形容词＋副词 everywhere 到处
副词＋副词 however 尽管如此
介词＋名词 beforehand 事先
介词＋副词 forever 永远
1245)合成代词
代词宾格＋self herself 她自己
物主代词＋self myself 我自己
形容词＋名词 anything 任何东西
6)合成介词
副词＋名词 inside 在……里面
介词＋副词 within 在……之内
副词＋介词 into 进入
4.截短法(缩略法)
截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
1)截头
telephone→phone
aeroplane→plane
omnibus→bus
2)去尾
mathematics→maths
co-operate→co-op
examination→exam
kilogram→kilo
laboratory→lab
taxicab→taxi
3)截头去尾
125126
influenza→flu
refrigerator→fridge
prescription→script
5.混合法(混成法)
混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。后半部分表示主体；前半部分表示属性。
news broadcast→newscast 新闻广播
television broadcast→telecast 电视播送
smoke and fog→smog 烟雾
helicopter airport→heliport 直升飞机场
6.首尾字母缩略法
首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为
一个单词读音。
very important person→VIP (读字母音)要人；大人物
television→TV (读字母音)电视
Testing of English as a Foreign Language→TOEFL 托福
Nato
三.巩固练习
1.That man was________enough not to tell the manager that he would not do the job.
A.care
B.careful
C.careless
D.carelessness
2.The soldier died for saving the child，so his________ is heavier than Mount Tai.
A.die
B.dead127
C.died
D.death
3.The child looked________at his brother who was badly wounded.
A.sadly
B.sadness
C.sadly
D.sad
4.He is an expert at chemistry.We all call him a ________.
A.chemistry
B.chemical
C.chemist
D.physician
5.The three- ________chair isn’t suitable for a young child.He may fall off.
A.legging
B.legged
C.legs
D.leged
6.Stephenson became the________railway engineer in the world.
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
7.When the teacher praised him for working out the maths problem ， Jack
looked________about at his classmates.
A.proud
B.proudly
C.pride
D.pridely
8.To everyone’s ________，the girl finished the job quite well.
A.satisfied
B.satisfactory
C.satisfying
D.satisfaction
9.—What are you doing here?
—Oh，my teacher asked me to write a passage about ________in English.
—You can write________passage in English?128
A.600 words；a 600-words
B.600-word；a 600-words
C.600 words；a 600-word
D.600 words；a 600-words
10.No one should enter the spot without the________of the police.
A.permit
B.permission
C.permitting
D.permittence
11.You must come with us to the police ________.Our head is waiting for you.
A.headquarters
B.headline
C.headmaster
D.headache
12.Letting that animal escape was no accident；you did it ________.
A.intend
B.intention
C.intentionally
D.intentional
13.The shop owner welcomed all the guests with a________smile.
A.practice
B.practise
C.practical
D.practiced
14.The________ordered him to pay a $100 fine.
A.judger
B.judgment
C.judge
D.judgement
15.My TV is out of order.Can you tell me what is the________news about Iraq War?
A.lately
B.latest
C.later
D.latter129
16.The Great Wall is more than 6000 li in ________.
A.longer
B.length
C.long
D.longing
17.To my ________，I passed the exam easily.
A.joy
B.joyful
C.joyless
D.joyness
18.Canada is mainly an________country.
A.English-speaking
B.speak-English
C.spoken-English
D.English-spoken
19.How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
A.foolish；foolishly；fool
B.fool；foolish；fool
C.foolish；fool；fool
D.foolishly；foolish；fool
20.The necklace that she lost is very expensive.It’s of great ________.
A.valuable
B.value
C.valueless
D.unvaluable
21.There were________fish in the river in South America.
A.in danger
B.danger
C.dangerous
D.dangerless
22.The letter “b” in the word “doubt” is________.
A.sound
B.silent130
C.silence
D.sounded
23.The child looked at me________.
A.stranger
B.strangely
C.strange
D.strangeless
24.The black people were against slavery and fought for their________bravely.
A.free
B.freely
C.freedom
D.frees
25.What you said sounded________ but in fact it was untrue.
A.reasonable
B.reasonful
C.reasonless
D.unreason
26.We have to learn________technology from other countries.
A.advance
B.advancing
C.advantage
D.advanced
27.The children live in a village ________.They come here almost every day.
A.nearby
B.near
C.nearly
D.near by
28.Mr Black is an ________in the army，not an________in the government.You can not easily
find him in his________.
A.official；officer；office
B.officer；office；official
C.official；official；official
D.officer；official；office131
29.You’d better give up smoking if you want to keep ________.
A.health
B.healthy
C.healthily
D.healthier
30.________ speaking，I didn’t do it on purpose.
A.Honestly
B.Honest
C.Honesty
D.Dishonest
四.答案
1-5 BDACB
6-10 CBDCB 11-15 ACDCB
16-20 BAAAB
21-25 CBBCA
26-30 DADBA高中英语语法大全
学习提纲
一、词类、句子成分和构词法：
1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .
3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .
4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often,
quietly, slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.
8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 in, on, from, above, behind.
9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如 and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss
Green.(我是格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every
132day. (杰克每天打扫房间)
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容
词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the
word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语
一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
有时可把介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He
wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their
classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我
做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)
☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的
同学汤姆在哪里？)
3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground 等等。
2、派生法：
(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor,
learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
133(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese;
Japanese ⑦ English ⑧ French ⑨ German ⑩ 国 名 +(i)an 如 ： snowy, sunny, hopeful,
beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly
等等。
3、转换法：
(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk 等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast 等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
二、名词：
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：
1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国)
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词 the。如：the Great Wall(长城)
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.
普通名词又分为可数名词和不可数名词。
134▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange；
▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information .
2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的基本方法如下：
①在单数名词词尾加 s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch结尾的词加 es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench
→benches.
[注]：少数以 o 结尾的词,变复数时只加 s。如：photo→photos, piano→pianos.
③以辅音字母加 y 结尾的名词,变 y 为 i,再加 es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以 f 或 fe 结尾的名词,变 f 或 fe 为 v,再加 es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife
→knives.
2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→
children, ox→oxen, goose→geese
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice,
a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.
3、名词所有格：
1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s
book(我姐姐的书)
(2)以 s 或 es 结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’ Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如：
today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),
135China’s population(中国的人口).
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词 of 短语来表示所有关系。如：
a fine daughter of the Party(党的好女儿).
2、[注解]：
① ‘s 还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)
② 两人共有某物时,可以采用 A and B’s 的形式,如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住
的卧室)
③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father’s(我父亲的一位
朋友), a friend of mine(我的一位朋友)
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：
如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is
very cold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集体名词(如 family, class, team, group, row, police, school 等)做句子主语时,
1 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)
2 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三
班有张中国地图)
3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people 等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如：
There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有
一些绵羊)
4、maths, news 等虽然有 s 结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The news is very exciting. (这个消
息令人兴奋)
1365、glasses, shoes, socks, trousers, gloves 等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：
The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)
6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：A lot of students are
playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球) A lot of time was wasted on that work.(大
量的时间花在了那个工作上)(被动句)
7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。
如：The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and
chips is very famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)
8、 there be 句型中 be 的单复数一般由靠近的名词决定。如：There is a table and four chairs in the
room.(房间里有一张桌子和四张椅子)
9、用 both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如：Both you and I are required to be
here tomorrow.(你和我明天要求都来)
10、主语中含有 with 的短语时,谓语单复数由 with 之前的人物决定。如：A woman with a 7-year-old
child was standing at the side of the road. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)
11、either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Either you or
he is right.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor I am going
there.(你和我都不打算去那里)
12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：Two months is not a short
time.(两个月不是个短时间)Two thousand kilometers is quite a long distance(距离).(两千千米是
相当长的一段距离)
13、主语中含有 half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名词确定,
如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网上四分之三以
137上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当
时)正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污
染了)(被动句)
但是,population 一词又有特殊情况： What’s the population of China?(中国人口是多少？)(句
子用单数) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(这个城市四分之
三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)
5、部分名词用法辨析：
1、sport、game、match、race 的区别：sport 通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game
意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动；match 意为“竞赛、比赛”,
多指正式比赛；race 主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：People all around the world enjoy sports.(全
世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008 奥运会将在北京
举行)(被动句) / Our school football team won the league match(联赛).(我们学校足球队取得了
联赛冠军) / They were strong and won the boat race.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)
2、festival、holiday、vacation 的区别：festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；
holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacation“假期”,指学
习或工作中一段长时间的休息。如：The Shanghai Television Festival will be held next month.(上
海电视节将在下个月举行) / Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是个假日,
多数人不工作) / What are you going to do during the summer vacation/holidays?(在暑期你打算
做什么事情？)
3、journey、tour、trip、travel 的区别：journey 指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,
含有辛苦的意思；tour 指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等；trip 通常指往
返定时的短途旅行,如出差度假等；travel 多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,
138139
也 作 不 可 数 名 词 , 指 旅 行 这 一 行 为 。 如 ： He made up his mind to make the journey to
Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.(他步行观光去了) / He
took several trips to Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣
地亚哥) during your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗？) / Travelling through thick forests is
dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)
4、sound、noise、voice 的区别：sound 指各种声音；noise 主要指“噪音”；voice 指人的“嗓音”。
如：The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All of a
sudden there was the sound of shots and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫) / The singer
has lost her ringing voice as a result of a bad cold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般
的嗓音)
5、fish 的问题：指许多条鱼且不管种类时,用 fish,单复数相同；fishes 指许多种类的鱼；fish 指“鱼肉”
时是不可数名词。如：There are many kinds of fishes in the pool. (池子里有很多种类的鱼)/ I
prefer fish to meat.(与肉相比我更喜欢鱼)
三、代词：
1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连
接代词和不定代词等等。
2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
第 一 人
称 单
数
第 二 人
称单数
第
三
人
称
单
数 第 一
人 称
复数
第 二
人 称
复数
第 三 人 称 复 数
阳 性 阴
性 中
性140
主
格
I
(我)
you (你) he
(他)
she
(她)
it
(它)
we
(我们)
you
(你们)
they ( 他
们,她们,它
们)
宾
格
me
(我)
you (你) him
(他)
her
(她)
it
(她)
us
(我们)
you
(你们)
them ( 他
们,她们,它
们)
1、主格用来作句子的主语、表语。如： I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) / Are
they from Brazil?(他们是巴西人吗？) / Where have they gone?(他们上哪儿去了？) / That’s
it.(就那么回事) / It’s he!(是他！)
2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：Who teaches you English this year?(今年谁教你们
的英语？) / Help me!(救救我！) / We often write letters to her.(我们常给他写信)
3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词 than 或 as 之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,
口语中大多用宾格。如：--Who is it?(是谁？) –It’s I/me.(是我。)
4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如：
Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班)
–
Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me.(你和我)
5、人称代词 it 除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还
可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如：--What’
s the weather like today?(今天天气怎样？)—It’s fine.(天气晴好) / --What’s the time?(几
点啦？) –It’s 12：00.(12 点) / It’s a long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three
days to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) / It is very clear that the public want to
know when these men can go into space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) /141
We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困
难的)
3、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
第 一 人
称单
数
第 二 人
称单数
第 三 人 称 单 数 第一人
称复
数
第二人
称复数
第 三 人 称 复 数
阳 性 阴 性 中 性
形 容
词
性
my
(我的)
your
(你的)
his
(他的)
her
(她的)
its
(它的)
our
(我们
的)
your
(你们
的)
their (他们的,她们
的,它们的)
名 词
性
mine
(我的)
Yours
(你的)
his
(他的)
hers
(她的)
its
(她的)
ours
(我们
的)
yours
(你们
的)
theirs(他们的,她们
的,它们的)
1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如：
Is that your umbrella?(那是你的伞吗？) / I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星
期天去看望阿姨) / They are their books.(是他们的书)
2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表
语,后面千万不可以跟名词。如：
This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) / Your classroom is
very big, but ours is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小)
3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如：
A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一
个来看我。)142
[试比较] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋
友来看我。)
4、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。
反身代词是一种表示反射或强调的代词。它的基本含义是：通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形
式上反射到施动者自己。因此，反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性、数上保持
一致。
第 一人
称 单
数
第 二 人
称单数
第
三
人
称
单
数
第 一 人 称
复数
第 二 人 称
复数
第 三 人 称 复 数
阳
性 阴
性 中
性
mysel
f
( 我 自
己)
yourself
(你自己)
himself
(他自己)
herself
(她自己)
itself
(它自己)
ourselves
(我们自己)
yourselve
s
(你们自己)
themselv
es ( 他 们 /
她们/它们
自己)
1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如：
Don’t play with the knife, you might hurt yourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)
2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如：
The story itself is good. Only he didn’t tell it well.(故事本身是好的,只是他没有讲好)
6、指示代词： 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
单数
复数
含义
this(这个)
these(这些)
指较近的人和物143
that(那个)
those(那些)
指较远的人和物
such (这样的人/物)
指上文提过的人和物
same (同样的人/物)
指和上文提过的相同的人和物
it (这人/这物)
指不太清楚是谁或者是什么时
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如：
What’s this?(这是什么？) / That model plane is made of plastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被
动句) / Remember never to do such things.(记得永远不要做这样的事情) / Do the same as the
teacher tells you. (按老师说的做)/ ---Who is it?(是谁？) ---It’s me!(是我！)
6、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。
1、关系代词 who 、which、 that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方
面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。
如：The student who is drawing a picture is in Grade One.(正在画画的学生是一年级的)
2、关系代词 who / whom 指人,如果作从句的宾语,则有时省略。如：
Do you know the man who is wearing a red hat? (你认识那个戴着红帽子的男人吗？)
3、关系代词 which 指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Have you found the book which you
lost several days ago?(你找到几天前丢失的那本书了吗？)
4、关系代词 that 既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Can you see the man/dog
that is running along the river bank ?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗？)
7、连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。
英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)。详见相应从句。
8、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。144
单数
含义
som
e
any
no
none
/
/
each
(every)
one
either,
neither
so
the other,
another
复合不
定代词
不可数
含义
much
little,
a little
all
/
/
/
/
/
复数
含义
many
few,
a few
ones
both
others,
the
others
※注：复合不定代词有 12 个：something(某事), someone(某人), somebody(某人), anything
(任何事), anyone(任何人), anybody(任何人), nothing(没事),nobody(没有人), no one(没有
人), everything(一切), everyone(每个人), everybody(每个人).
(1)some 和 any 的用法：
some 一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。
如：I have some work to do today. (今天我有些事情要做)/ They will go there some
day.(他们有朝一日会去那儿)
some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：Would you like some coffee with
sugar?(你要加糖的咖啡吗？)
any 一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名
词。如：They didn’t have any friends here. (他们在这里没有朋友)/ Have you got any
questions to ask?(你有问题要问吗？)
any 用于肯定句时,意思是“任何的”。Come here with any friend.(随便带什么朋友来吧。)
(2)no 和 none 的用法：
no 是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。如：Thereis no time left. Please hurry up.(没有时间了,请快点) / They had no reading books to
lend.(他们没有阅读用书可以出借)
none 只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数或单
数。如：None of them is/are in the classroom.(他们当中没有一个在教室里) / I have many
books, but none is interesting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的)
(3)all 和 both 的用法：
all 指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词；也可用来代替或修饰不可数名词。
both 指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all 和 both 在句子中作主语、宾语、表语、定语等。
如：I know all of the four British students in their school.(他们学校里四个英国学生我全认
识) / --Would you like this one or that one? –Both.(你要这个还是那个？两个都要。)
all 和 both 既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both + of the +名词(复
数)”的形式,其中的 of 可以省略。如：All (of) (the) boys are naughty.(是男孩都调皮)
(4)every 和 each 用法：
every 是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；
each 是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；each
可以放在名词前,可以后跟 of 短语,与动词同时出现时要放在“be 动词、助动词、情态动词”之
后或者行为动词之前
every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词
(如 they/them/their)替代。如：Every one of the students in his class studies very hard.(他
班上每个学生学习都很用功) / They are very busy. Each of them has something to do.(他
们很忙,人人都有事干)
(5)either 和 neither 的用法：
145either 意思是“两个中间的任何一个”；neither 是 either 的否定形式,意思是“两个都不”。
neither 和 either 在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。如：I don’t care much for what
to drink. Either of the two will do. (我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行) / --Will you
go there by bus or by car? –Neither. I will go there by train.(你坐公车去还是坐轿车去？
一个都不坐,我坐火车去。)
(6)other、the other 和 another 的用法：
other 意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another 意思是“另
外”、“又一个”,表示增加,在句中可作宾语和定语。如：
Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass
talking.(有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话) / You have had several
cakes. Do you really want another one?(你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块？) / I
want another four books.(我还要四本书)
another(另外的,再一,又一)与 the other(另外的一个) 主要从数量上区分,只有两个时用 the other,
在原先基础上增加用 another。如： This is one of your socks. Where is the other one?(这
是你的一只袜子,还有一只呢？) / I have eaten 4 cakes, but I still want another.(我已经吃了
4 块蛋糕,但是我还要以块。)
others 与 the others 的主要区别：others 指“剩余的人/物”(指大部分)；the others 指“其余的人
/物”,(指全部)。如：A few students are playing soccer while others are watching them.(有
几个学生在踢足球,其他一些人在观看) / Two of the ten boys are standing and the others
are sitting round them.(十个男孩中有两个站着,其他人都围着他们坐着。)
(7)many 和 much 的用法：
many 意思是“很多”,与可数名词复数连用；much 意思是“很多”,与不可数名词连用。它们在句
146中可作主语、宾语和定语等。如：I don’t have many friends here.(在这里我没有很多的朋友。)
/Many died in the bus accident.(许多人在公交车祸中丧失) / We can learn much with the
help of him.(在他的帮助之下我们能学到很多)
many 和 much 一般用于否定句,肯定句中通常用 a lot of 或者 lots of; many / much 用于肯定句
时可以在前面加上 so、very 或 too.如： There are a lot of people on the playground.(操
场上有许多的人)/ They haven’t got much work to do.(他们没有多少事情可做) / There are
too many people in the room.(房间里人太多了。)
(8)few、little、a few、a little 的用法：
few、little 意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,a few、a little 意思是“有几个”、“有
些”,有肯定的意思 ；few、a few 与可数名词连用或代替可数的事物, little、a little 与不可数名
词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。如：
He is very poor and he has little money.(他很穷,几乎没有什么钱。) / Don’t worry. There is
still a little time left.(别着急,还有一点儿时间呢。) / In that polar region there live few
people.(在那个极地地区几乎不住人) / You can get a few sweets from him.(你可以从他那儿
弄到一些糖果)
(9)复合不定代词 somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody 等是由 some ,
any ,no ,every, 加上 body, thing 构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。
somebody, something, someone 一般用于肯定句中；anything, anybody,anyone 一般用于疑问
句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。如：Hey,Lily. There is
someone outside the door.(嗨,丽丽,门外有人。) /Di(每个人)d you meet anyone when you
came to school last Sunday?(上个星期天你来学校时见到什么人了吗？)/He has nothing much
to do today.(他今天没有多少事情做)
147(10)one 与 ones 用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which 等。
如： Which jacket would you like, this one or that one?(你要哪件夹克,这件还是那件？ / I don’
t like the green ones.(我不喜欢绿色的那些)
(11)so 可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。如： I don’t think so.(我认为不是这样的。) / He lost
a book. So did I.(他丢失了一本书,我也是。)
(12)a lot of、lots of、a number of( /large numbers of)、a great deal of、plenty of 的区别：五个“名
词+介词”短语都表示“大量,许多”,a lot of(或 lots of)既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词
的复数形式,可以相应地换为 much 和 many；plenty of“足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可
以修饰可数名词的复数形式。 a number of / large numbers of 只可以修饰可数名词复数形式(它
修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为 some、many、a lot of、plenty of。 a great deal of
只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时谓语用单数形式)可以换为 much。
如：A lot of people think that time is money.(许多的人认为时间就是金钱。) / I don’t have to do
it in a hurry because I have plenty of time.(我用不着赶忙,因为我有充足的时间。) / I have a
number of letters to write today.(今天我有好多信要写) / I spend a great deal of time/money on
shopping.(在购物方面我花费了大量的时间/金钱。)
(13)none、no one、nobody 的区别：no one 和 nobody 都表示“没有人”,仅指人,后面不跟 of 短语,
作主语时谓语用单数形式；none 表示“没有一个人/物”,可指人也可以指物,后面可跟 of 短语,作主
语时谓语可用单数也可用复数。如：No one knows how he managed to get the ticket.(没有人
知道他是怎样搞到那张票的) / Nobody handed in his/their composition(s) yesterday.(昨天没有
一个人交作文。) / None of my friends came to see me that day.(那天没有一个朋友来看我。)
9、相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。
each other ,one another 是相互代词,译成“互相”,可以通用。each other 表示两者之间,而 one
148anther 表示许多人之间。它们有所有格形式 each other’s ,one another’s。如： We must help
each other when we are in trouble.(我们身处困境时要互相帮助。) / They sat there without
talking to one another / each other.(他们坐在那儿,互相都不说话。)
10、疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。
1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever 主要用于特殊疑问句
中,一般放在句首。口语中也常用 who 代替 whom 作宾语,但在介词后则只能用 whom。如：
Who(m) did you invite to your birthday party?(你都邀请了谁参加你的生日聚会的？) / What
does she want to be when she grows up?(她长大了想干什么？)
2、who 和 whom 只能独立使用,其中 who 可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom 只能作谓语
动词的宾语；而 what、which、whose 等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构
成疑问短语。如： Who is that man?(那男的是谁？) / What colour are their hats?(他们的帽
子是什么颜色？) / Which car was made in Germany?(哪辆车是德国造的？)(被动句)
注意这个提问：The man in the car is my father.(车里的男人是我父亲)
→Which man is your father?(哪个男人是你的父亲？)
3、which 除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状
况等进行提问。如：People there live a very sad life.(那里的人生活凄惨) →Which people live
a sad life? (哪些人生活凄惨？)/ --Which hotel have you booked for your holiday?(为了度假
你预订了哪家旅馆？)—The biggest one in Haikou.(海口最大的那家旅馆)
4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词
的单复数为准。如：Who is (are) in that playhouse?(谁在游戏房里？) / What is that? (那是什
么？)/ What are those? (那些是什么？) / What colours do they have?(它们有哪些颜色？)
初一代词练习：
149150
1.— Judy, is this _______ mobile phone or Helen’s?
— It’s ________.
A. your, mine
B. your, my
C. you, mine
D. you, my
四、数词：
1、分类：数词有基数词和序数词两种。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。
2、基数词：表示数目的词叫基数词。
1、 英语中常用的基数词有：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve
13
14
15
16
17
18
19
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
20
30
40
50
60
70
80
90
100
twenty
thirty
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
one(a) hundred
23
35
101
twenty-three
thirty-five
one hundred
and
one151
1000 → one(a) thousand,10000 →
ten thousand,100000 → one hundred
thousand ,1000000 → one million,10000000 → ten million, 100000000 → one hundred
million,
108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred , 1001
→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen.
2、[注]：(1)百位与十位之间要加 and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加 and。
(2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用
thousand,倒数第二个逗号之前要用 million,倒数第三的逗号之前要用 billion 表示。
(3) hundred、thousand、million 作数词时,不用复数,前面可以加上 one, two, …等其它数词。
用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有 of,前面可以加上 some,many,several 等
词。如：five hundred(五百), hundreds of(成百上千的), ten thousand(一万), thousands
of(成千上万的), millions of(成百万的)
3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。
1、 英语的序数词基本变法：
(1) 一般在基数词后加 th,(2)-ve 结尾的改为-fth,(3)-ty 结尾的改为-tieth,(4)熟记特殊词。
2、序数词如下：152
1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
8th
9th
10th
11th
12th
※first
※
second
※third
fourth
fifth
sixth
sevent
h
eighth
ninth
tenth
elevent
h
twelfth
13t
h
14t
h
15t
h
16t
h
17t
h
18t
h
19t
h
thirteenth
fourteent
h
fifteenth
sixteenth
seventee
nth
eighteent
h
nineteent
h
20th
30th
40th
50th
60th
70th
80th
90th
100th
twentieth
thirtieth
fortieth
fiftieth
sixtieth
seventiet
h
eightieth
ninetieth
one
undredth
21st
22nd
23rd
35th
101st
twenty-first
twenty-second
twenty-third
thirty-fifth
one hundred and
first
1000th→one thousandth, 1000000th →one millionth., 第 703→the seven hundred and
third,
第 5480→the five thousand four hundred and eightieth.
3、注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。如：thirty-sixth,
(2) 使用序数词时一般加定冠词 the. 如：I’m in the third grade.(3) 序数词作“几分之几”讲时,有复数形式。如：1/5→one fifth ; 2/3→ two thirds ; 4/7→ four
sevenths ; 1/2→ a half ; 1/4→ a quarter ; 3/4→ three quarters ; 50%→ fifty
hundredths ( fifty per cent).
4、数词的用法：
1、表示年份：2002: twenty thousand and two ; 1976 : nineteen seventy-six.
2、表示日期： 12 月 1 日: Dec.1st 或 the first of December；2002 年 11 月 8 日: Nov. 8th, 2002.
3、表示时刻： 5：15→ five fifteen 或 a quarter past five ; 8：30→ eight thirty 或 half past eight ;
10：45→ ten forty-five 或 a quarter to eleven.
4、表示编号：Room 105→Room one 0 five; Bus No.13→Bus Number Thirteen; P.5→Page Five;
Tel.No.7658659→Telephone Number seven-six-five-eight-six-five-nine
5、小数的读法：5.7→ five point seven, 0.16 →zero point one six.
6、“半”的表达： 1/2→half, 半小时→half an hour, 1.5 小时→one and a half hours 或 one hour and
a half.
7、序数词前面加 the 时,表示顺序,加 a/an 时表示“再一、又一”。如：The third lesson is rather difficult.(第
三课相当难)/ Shall we read the text a third time?(我们把课文读第三遍,好吗？)
