小白老师遇到学生不听话、不做作业、不愿学习、没有动机，家长挑刺儿、同事不配合、上级不支持你，.......时，打退堂鼓的心都有了。要不是为了五斗米折腰，估计很多人直接退出阿修罗战场。
我一直觉得很多时候课堂管理和老师的教学技巧+备课有很大的关系。
看过玩在电脑游戏的孩子来吵妈妈要糖吃吗？不会的， 他们上头了，没时间闹你。换言之，只要孩子有兴趣， 问题就减少一半了，所以我一直钻研各种教学法。 但教学法再多再好，还是需要有基本的课堂管理知识，good practice太重要了， 它需要时间积累。
我教了30年以上的书，从90年初期在澳大利亚NSW西区面对大量中东、难民、单亲家庭开始的挑战，到后来全男校、2007年再来到亚洲，一路磨练，我吸收到各种不同的养分，受过大量在职培训，认真负责的性格，只让我错更多，（因为用力过度？或者因为我放不下？）。我有太多挫败经验让我知道怎么在哪儿跌倒，学会从那儿站起来。如果小白老师能抓住我分享的经验与建议，一定可以比我更快进入状况。
2020年再次回到香港做全职一线老师时，我重新归零，它给我机会去整理、记录小白老师或要换学校的老师可能遇到各种状况时该有的处理方法和提醒。
《Jessy老师国际汉语加油站2- 课堂管理篇》延续了我写第一本书时的初心，它是我对我心里很在乎的后辈、小白老师们的一个内心承诺。它也将会是老师们必备的工具书，随时可以翻看用来提醒自己的教学手册。
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儿童保护的基本知识是什么？ 破冰活动如何做出新意？ 学习情绪是可以管理的吗？ 网课上该怎么提升学生的专注力？ 课堂冲突的导火索在哪里？ 奖励学生有哪些方式？ 处罚学生有哪些禁忌？ 学生作弊的话该面对怎样的后果？ 与家长沟通有哪些注意事项？ 如何帮助特殊教育的学生完成任务？ 灵活有效的分组方式有哪些？ 差异化教学的应用策略有哪些？
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未来一定还有很多机会继续跟老师们在工作坊、讲座里见面，遇到困难时，千万不要放弃，我们一起努力！加油了！
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