为了增强学生的环保意识，我校科学老师组织了一场别开生面的废物利用活动。此次活动以“绿美行动，和创未来”为主题，鼓励学生们利用废旧纸盒进行各种小制作，将环保理念融入日常学习和生活中。
活动当天，科学老师首先向学生们介绍了废物利用的重要性和环保的紧迫性。强调，每个人都可以通过自己的小行动，为地球母亲贡献一份力量。
二年级的孩子们精心构思小汽车的造型，通过裁剪、拼接、粘贴，学会了如何根据纸盒的形状和大小合理设计结构，那些原本被视为无用、即将被丢弃的纸盒，摇身一变成为了充满创意的小汽车。
三年级学生学习第一单元《认识空气》后，对空气充满了探究兴趣。得知饮水机能放出水来和空气的压力有关后，便想自己动手制作一个饮水机来发现更多空气的奥秘。同学们从垃圾回收站中选取了可用的纸盒，运用废旧纸盒和矿泉水瓶制作出了一个个精美的饮水机。在制作过程中，同学们感受到了空气的力量，对空气的认识更加全面，同时锻炼了动手实践能力，满足了好奇心。
四年级的孩子们通过观察和模仿不同的小动物形态和动作，动手操作，加以想象，一个个形态各异的小动物就出现了。看着自己手中的作品，孩子们都在这次活动中找到乐趣并收获成长。
五年级则用纸盒开展机器人项目化学习，在本次项目活动中，同学们充分展现出了他们的创新思维和实践能力。一个个废旧纸盒在同学们的巧手，摇身一变成为了功能独特的机器人。此次纸盒机器人项目化学习，为同学们提供了一个展示自我的平台，激发了他们对科学技术的热爱和探索欲望。
六年级的孩子们用他们的智慧和双手，为我们带来了一场精彩的环保创意秀——利用废纸盒制作太阳系模型。他们首先对收集来的废纸盒进行分类和整理，根据纸盒的大小、形状和质地，确定每个纸盒适合制作太阳系中的哪个天体。废纸盒被巧妙地改造成了太阳系中的各大行星。通过裁剪、绘画、折叠和粘贴，不同形状和大小的纸盒变成了圆形、椭圆形的行星模型。为了让行星更加逼真，孩子们们还运用了绘画技巧，在纸盒表面涂上了相应的颜色。制作过程中，每个小组都充分发挥了各自的专业技能和创意才华。
让我们一起把这项挑战延伸到日常生活中去。让每一次丢弃纸盒都成为一个重新开始的机会。我们的目标不仅仅是用我们的智慧再利用纸盒，更重要的是在享受创意和制作乐趣的同时，尽自己的一份力量去保护我们美丽的地球。在这场“小小发明家”的探索中，让我们一起开启新的视角，将日常生活中的废旧物品变为实用的艺术品和有用的工具。因为我们是小小的发明家，每一次的创造都能带来改变。让我们的想象力和创新精神为这个世界增添一份新的活力吧！
