小乐器进课堂
根据音乐新课程标准的要求，器乐教学已成为不可或缺的一部分，它不仅能够有效激发学生对音乐的兴趣，还能在潜移默化中提升学生的音乐理解、表达和创造能力。在此背景下，康巴什区第八小学音乐组开展了“小乐器进课堂”活动，并以此为课题进行深入探索与实践，旨在通过多样化的教学手段和科学的评价体系，全面提升学生的音乐素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
三年级同学的一曲《老爷爷赶鹅》拉开了活动的序幕，欢快的节奏点燃了全场观众的热情，把观众带入了悠扬快乐的音乐殿堂!同学们指法娴熟、收放自如，博得大家阵阵掌声。
四年级同学演奏的《故乡的原风景》，旋律舒展如冬日里的一缕阳光照入人们心房，把演出推到了高潮，引来叫好声不断。
五年级同学演奏的《卢沟谣》，无论是气息控制还是吹奏力度，都能做到一步到位，一听即准，带我们重回那段艰苦卓绝的战火岁月。
六年级同学演奏的《跳吧！跳吧》是一首节奏欢快且带有波尔卡舞曲风格的捷克民歌。此曲着重加强切分音符的表现，同学们的演奏带动全场观众翩翩起舞。
演奏过后，老师对出演学生的演奏水平进行了星级考核，并为同学们颁发了“陶星币”，对同学们近期的学习成果做出了鼓励和肯定，并激励更多的学生积极练习，不断提升音乐核心素养。
此次陶笛评价活动的成功举办，不仅是对学生们音乐学习成果的一次全面检验，更是对学校音乐教育理念的一次生动诠释。它让我们看到了音乐教育的力量，感受到了学生们在音乐世界中的成长与蜕变。相信在未来的日子里，康八小的学子将继续怀揣着对音乐的热爱和追求，用陶笛这一小小的乐器，奏响属于自己的青春乐章，开启更加精彩的音乐之旅。
撰稿：王 瑞
编辑：吴璟煊
审核：高春梅
终审：刘小霞 高晓燕
