为进一步抓实2025年新课标、新教材、新高考备考工作，提高我市普通高中教学与高考备考工作水平，推动我市普通高中教育高质量发展。2024年9月11日，揭阳市高中地理学科高考备考和教研工作会议在揭阳第一中学榕江新城学校举行。凝聚力量，集思广益，分享优秀备考经验，研讨新一届高三地理学科备考策略。
会议分上午和下午两场，安排如下：
精研高考试题 明晰备考方向
优秀课例做示范 经验交流共成长
揭阳第一中学榕江新城学校的彭锶淇老师，凭借独特的教学设计和深入浅出的讲解，呈现了一场精彩绝伦的说课盛宴——《寻证椰子漂流说，探洋流形成与分布》。巧妙融合椰子趣话与洋流知识，引领学生深度探索。巧设问题链贯穿始终，引导学生深入思考，培养了他们的问题解决能力。以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力，为高三复习课树立了新的标杆。这不仅是一次知识的传授，更是教育理念与教学创新的生动展现。
彭锶淇老师进行说课
揭西县河婆中学陈淑芸老师的高三一轮大单元复习课《从产业角度看县镇村高质量发展—以贺兰山东麓葡萄产业为例》，创新教学设计，引领学生深入探索“一颗小葡萄，如何带动几个大产业”。课程围绕“独特风土，孕育紫色传奇—农业区位因素及其变化；窑藏深酿，打造紫色名片—工业区位因素及其变化；文旅融合，蝶变紫色梦想—服务业区位因素及其变化”三大板块展开，不仅加深学生对产业区位因素的理解，更激发学生对区域经济发展的兴趣与思考。整节单元课展示了教师在教学设计上的创新与实践，以及培养学生核心素养方面的努力与成效，值得广泛推广与学习。
陈淑芸老师进行说课
专家引领成长 培训赋能前行
揭阳市教育局教研室地理教研员吴洁芬老师做题为《关注知识重构，聚焦地理过程，落实核心素养》的讲座。吴老师先分析了揭阳市2024年普通高中高二级教学质量测试地理科情况，指出目前高考备考存在的主要问题：复习进度安排不合理，课堂教学改革力度不足、学生必备知识不够扎实、解题关键能力欠缺等。针对这些问题，吴老师建议教师务必坚持“以学生为主”，鼓励组建地理学习小组，促进自主学习与团队协作。同时，要加强备课组通力合作，在教学中相互支持，明确分工，共享资源，共同提升教学质量，实现共赢。携手共创高效、和谐的揭阳地理教育新局面。
吴洁芬老师做讲座
汕头市教师发展中心陈晓畅老师做《指向空间思维的高中地理教学》的专题培训。陈老师立足广东高考命题特点和高中地理学业评价要求，展望未来地理的发展方向，提出“从空间看待一切”这一地理学思想方法，论述地理学科问题，归纳地理学科必备知识的考查思路。围绕这一指导思想，陈老师梳理了广东卷在人文地理和自然地理两大知识版块的命题特点，给出具体的备考策略用以指导高考备考教学，特别强调要关注学生若干方面的训练与提升，包括审题与建模的规范训练、知识体系的建立与内化、地理逻辑思维的建构、情境识别能力的提升。最后，陈老师反思空间思维能力培育实践的措施与效果，并分享了优秀课例和研学案例用以指导地理课堂教学。
陈晓畅老师做讲座
本次研讨活动为我市开展2025届高考地理一轮复习备考提供了全面而深入的指导，为我市广大的高三地理教师提供了学习交流和经验分享的平台，明确复习备考目标，令备考工作更具针对性和时效性。相信在市委市政府和教育局的正确领导下，在教研室的专业引领下，高三地理老师深入研究高考地理的教学规律，积极探索适合学生发展的教学方法，不断优化复习策略，终将汇聚成一股强大的合力， 2025届高考地理定能取得更加辉煌的成绩。
撰稿：郑艺钰、郑凤、彭锶淇
编辑：李燕敏
审核：洪佳
终审：吴洁芬
