假期蓄力,盛夏结果 ——记揭阳市高中地理原创试题工作坊2024年第八次研讨活动

文摘   教育   2024-09-14 16:33   广东  

为有效提升揭阳市高中地理原创试题工作坊教师团队的命题能力,更好发挥命题工作坊的引领示范和辐射作用,揭阳市教育局教研室联合广东省基础教育(揭阳)高中地理教研基地举办了揭阳市高中地理原创试题工作坊2024年第八次线上研讨活动。2024年8月28日20:00,命题工作坊成员继续相约云端,如期开展每月一次的研讨活动。

本次活动包括两个内容:

1.三位命题工作坊成员分享原创命题创作思路

2.其他老师发表意见

锐意进取寻突破,守正创新促提升。揭阳第二中学李玲老师以“小浪底水库运用后黄河下游河段变化”为主题命制了一组选择题。李老师通过阅读专业期刊《地理学报》寻找命题素材,结合教材内容确定命题方向,设置问题链,然后再整合图文素材,构建情境材料和精简处理图文材料。李玲老师表示,在命题过程中,面临的困难重重,外文期刊阅读难度大、素材挑选专业化要求高,但为扩展命题素材的范围,我们任需继续努力。

聚焦高考试题,紧扣最新时事。揭阳市榕城区登岗中学郑莹老师以“西南地区城镇化劳动力流动”为主题命制了一组选择题。郑老师结合近几年高考真题和揭阳统考寻找命题灵感,确定命题方向,通过阅读学术期刊《地理研究》的图文材料设置问题链,考查学生获取和解读地理信息的能力。郑老师表示,如何深挖图文材料中信息对接考点,设置由表象及原因分析的问题链,需不断打磨试题。

构建逻辑框架,增强思维发散。揭西县河婆中学张琪琪老师以“俄罗斯森林火灾”为主题命制了一组综合题,考查学生获取和解读地理信息的能力和地理事象的描述与阐述的能力。张琪琪老师分别从命题素材来源、解题思路、图文斟酌等方面分享了命题创作思路,在讲解解题思路时,张琪琪老师借助思维导图将思维“可视化”,让解题的轨迹清晰明了。

暑假虽是休憩之时,但命题工作坊的老师们依然勤勉不辍,在日复一日的努力下,成员们的命题方向越来越能精准把握,命题逻辑和技巧都得到很大程度的提升,相信每一位成员在命题工作坊的熏陶下,能够不忘初心,脚踏实地,为揭阳市高中地理教育贡献自己的力量!

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撰稿:郑艺钰、郑莹

编辑:刘晓虹

初审:洪   佳

终审:吴洁芬

揭阳市省级高中地理学科教研基地
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