夏至将至共研讨，乘风蓄力促前行。为有效提升揭阳市高中地理原创试题工作坊教师团队的命题能力，发挥命题工作坊的引领示范和辐射带动作用，揭阳市教育局教研室联合广东省基础教育（揭阳）高中地理教研基地举办了揭阳市高中地理原创试题工作坊2024年第六次线上研讨活动。2024年6月17日20:00，命题工作坊成员继续相约云端，如期研讨，筑梦新征程。
与会人员合影
本次活动包括两项流程：
1.三位命题工作坊成员分享原创命题创作思路
2.其他老师发表相关意见和感悟
紧扣高考试题，聚焦地理热点
揭阳第一中学胡奕冰老师命制的试题巧妙地与2024年广东省地理卷7-8题契合，聚焦热点城市圈——广州都市圈，以新概念“优势流”作为切入点，通过文字信息与示意图的呈现，考查学生建构知识体系和运用新概念解决地理问题的能力，落实了区域认知、综合思维等地理核心素养。
原创命题《广州都市圈城镇体系》展示
聚焦小镇高质量发展，“产”出地理试题
揭阳第二中学李桂锋老师命题灵感来源于央视财经“中国产业小镇”——山东曹县汉服小镇，从山东曹县汉服产业中挖掘地理问题，引导学生关注中国优秀传统文化，坚定文化自信，将中华优秀传统文化与地理学科内容相融合，考查产业发展区位因素及其变化等地理必备知识，落实了“立德树人”的根本任务。
原创命题《山东曹县汉服产业》展示
关注新质生产力，创设地理问题
揭东区霖磐中学吴桂发老师创设了一组以中国数字经济空间格局为情境的选择题，试题具有基础性、综合性的特点，考查了地理事物时空变化特征，引导学生从时空角度看待国家数字经济领域的发展，注重考查学生区域认知、综合思维的能力。
原创命题《中国数字经济空间格局》展示
原创试题分享结束后，工作坊其他成员针对三位老师的命题创作提出了宝贵的交流意见，从选材、命题立意、命题依据、问题创设等方面进行了深入研讨，老师们不断研磨，从中也得到感悟和启发，意识到无论是课堂教学还是命题都要认真研读课程标准，与课堂教学的设问不同，命题的设问要更加注重科学性、规范性和严谨性。
夏至将至，工作坊成员将以骄阳如火的激情不断突破自我，努力用命题的“质”助推教学的“效”。相信每一位成员在市地理教研员吴洁芬老师及工作坊的带领下，都能披荆斩棘，勇踏新征程，为揭阳教育高质量发展添砖加瓦！
撰稿：张琪琪
黄小丹
编辑：林梓枫
初审：黄桂锋
终审：吴洁芬
