为了更好地指导0-3岁幼儿家长的早期教育工作
提升家长科学的育儿理念
发挥幼儿园在社区教育中的辐射作用
机关三幼北新分园早教指导站承办的
“慧育·亲子成长”
社区早教协同服务公益项目活动开始啦！
0—3岁婴幼儿处于音乐敏感期
音乐对孩子智力的开发有着特殊的作用
它能调节大脑功能
促进听知觉的发展
11月21日下午
我园早教指导师及志愿者老师们
来到万石小公园
开展了以“听到声音找到我”
为主题的早教公益活动
本次活动主要通过
聆听不同乐器演奏的不同音色
锻炼孩子的听觉反应
通过游戏让孩子尝试
根据耳朵听到的音色信号指认相应乐器
从而提高孩子的专注力和辨别音色的能力
早教指导师及志愿者老师们
早早地来到活动现场
细心地布置活动场地
引导家长们进行签到
为活动做好准备
早教指导师徐加威老师
在活动开展前
针对活动中的各种事项
向婴幼儿照护人进行说明
帮助照护人在活动中
有针对性的进行指导
并提出了本次活动的家长学习目标
1.了解0—3岁婴幼儿音色感知能力的特点，清楚宝宝本次学习的三个等级：
等级一：能够观看不同的乐器演奏，聆听不同乐器的不同音色。
等级二：能够聆听不同乐器演奏的音色变化，根据教师念出的象声词指认相应的乐器。
等级三：根据教师念出的象声词，敲击相应的乐器。
2.掌握如何通过观察宝宝游戏的过程，结合观察表评估宝宝对于音色的感知与表达能力的发展。
3.了解在家中如何利用生活中常见的材料帮助宝宝提升音色的感知能力。
蒙住眼睛
你能根据呼唤的声音
找到你的爸爸妈妈吗？
宝贝们蒙住双眼
听爸爸妈妈呼唤的声音
寻找爸爸妈妈所在的方向
找到他们
幼儿园中有许多奇妙的乐器
徐老师依次演奏小鼓、碰钟、蛙鸣器
引导宝贝识别不同乐器发出的声音
能根据声音找出相应的乐器
并能说出声音的拟声词
放松游戏中
徐老师带领幼儿们围成圈
听到音乐响起时顺着一个方向行走
在听到歌词中动物的叫声时
停下学习动物的动作
宝贝们的精彩表现
都被镜头记录了下来
快来看看精彩花絮吧！
本次社区早教公益活动
圆满落幕
感谢在活动中付出的志愿者老师们
感谢积极参与活动的家长朋友们
早教进社区活动
不仅增进了亲子间的感情
促进了孩子各项能力发展
更是为家长们提供了一个学习交流的平台
和家园、社区、幼儿园沟通、联动的纽带
有趣的早教小课堂
虽然短暂
但让我们彼此收获满满
让我们一起期待下次的活动吧！
END
