为了强化家校之间的沟通并汇聚教育的协同力量，共同推动学生的健康成长与全面进步，北京市第二十中学附属实验学校五年级于2024年11月22日下午举行家校沟通会。本次家长会围绕着五年级学生的发展特点，与家长们深入交流。
专家慧语：青春早航，指引方向
在家长会的开场，专家紧密围绕五年级学生的年龄特点和行为特征，从身体发育的细微变化，到心理成长的迷茫与突破，再到社交情感的逐步成熟，以及对常见行为模式的深入剖析，为家长们描绘了一幅详尽的“青春期早期成长蓝图”。专家还针对性地提出了支持策略，例如如何与孩子有效沟通身体变化，如何引导孩子处理同伴关系等。家长们聚精会神地聆听，不时做着笔记，收获颇丰。
年级之声：内驱领航，自主扬帆
在年级层面，宋贺主任以“助力学生成长，成为孩子们的‘合伙人’”为主题，展开了精彩的分享。宋主任首先介绍了学校在教育教学和学生培养方面的新策略与新实践，展示了学生们所取得的进步和成长。接着，她结合五年级学生当前的学习特点和需求，向在座的家长们阐述了如何激发学生内在的学习动力，引导他们进行自我管理和规划，从而促进他们的个人成长。最后，宋主任表达了在接下来的日子里能与家长携手合作，共同促进学生学习的期望。希望学生们能够享受学习、勤于思考、善于创新，自主驾驭学习之舟，在求知的旅途中乘风破浪，勇往直前地驶向知识的彼岸。
学科之桥：学法为梁，助力成长
学科教师的学法指导环节内容丰富。语文教师着重强调了阅读与写作习惯的培养，数学教师分享了学好数学的关键点，英语教师则介绍了语言学习的训练……教师根据各自学科的特点，为家长们提供了具体而实用的建议，为孩子们的学科学习提供了精准的指导。
班级之光：成长回顾，携手前行
班主任老师基于本学期班级的具体情况，全面回顾了学生在德育、智育、体育、美育和劳动教育等多方面的成长轨迹，对孩子们的进步和努力给予了充分的肯定，并对接下来的学习生活提出了一些期待和要求。家长们聚精会神地聆听，纷纷表示愿意与学校携手合作，共同促进学生的成长。会议结束后，家长与老师就孩子们这一学期的学习和生活进行了深入的交流，这不仅缩短了家校之间的距离，也让家长们深刻感受到了学校对学生无微不至的关怀。
本次家长会宛如一把连心锁，将家长与学校紧密地联系在一起，统一了家长的力量，为孩子们的健康成长和全面发展打下了坚实的基础。我们坚信，在家校共同培育的花园中，孩子们定能绽放出最绚丽的花朵。
撰稿：颜炳儒
照片整理：杨蓉
排版：田婧翥
审核：宋贺
