2024年11月22日下午，北京市第二十中学附属实验学校四年级家长会如期举行。本次家长会不仅是一场知识与经验的盛宴，更是一次家校心与心的深情对话，旨在通过教育专家讲座、年级主任反馈、备课组长指导学科学法以及各班班主任总结学生成长等形式，加强家校沟通，共同促进学生的全面发展。
家长们带着对孩子未来的憧憬，陆续步入惟正楼多功能厅。首先迎来的便是一场精彩纷呈的专家讲座。知名教育专家，北京师范大学的许欣老师以她独特的教育视角和丰富的实践经验，为家长们带来了一场题为“学习内驱力的提升”的探索之旅。许老师为家长们讲解了什么是内驱力，这是一种动力，不是能力本身，它与生俱来，我们要保护、深度挖掘孩子的这种力量。接下来，专家深入剖析了学习内驱力不足的原因（生理因素、环境因素、情绪因素和家庭因素）及应对策略，尤其是从心理学角度深入剖析了情绪和学习内驱力的关系，分享了多个实用的案例及家庭教育策略，帮助家长们在日常生活中更好地做孩子的支持者、倾听者和引导者，了解孩子、尊重孩子、协助孩子，从而激发孩子的学习兴趣和动力。她的话语如同春雨般滋润着每位家长的心田，让在场的每一位都深刻感受到，激发孩子内在的学习动力，远比外在的督促更为重要。家长们纷纷表示，专家的讲解深入浅出，为他们提供了宝贵的家庭教育指导。
紧接着，四年级主任王秀伶对“三新”背景下教育教学新做法进行了讲解，并对年级整体情况进行了反馈。她指出新课程方案、新课标、新课程、新教材、新中考的改革方向与学校的育人理念是一致的，注重学生的全面发展，强调学科核心素养的培养，学校继续深入推进“整合课程+学科实践活动”综合课程提升性研究，深入推进基础课程的特色课程建设，创新“55度”新模式，打造教师个性化课堂，依托德育课程实现全面育人。此外，孩子到了四年级，多个方面都会表现出突出的变化，王主任为家长们剖析了四年级孩子在身心、学习、道德品质方面的特征，以及年级培养目标“四个超能力”（学习能力、意志能力、情绪调节能力、自我管理能力）及做法。
四年级是学生小学生涯中的关键时期，需要家长了解家庭教育，关注学生，和学校共同努力，进行家校社协同育人。王主任也邀请家长们一起重新思考教育的本质，明确孩子的特点和发展的需求，把准时代的脉搏，共同做适切的教育，助力孩子长远成长。
随后的学科教师分享环节宛如一场教育智慧的碰撞，语文、数学、英语学科的年级备课组长马姝也老师、康路老师、冯江连老师依次上台，结合学科特点，向家长们介绍了学科核心素养以及老师们的做法，还有孩子们的成长进步和有效的学习方法建议。语文教师强调了阅读的重要性，建议家长关注、培养孩子的阅读习惯；数学教师则分享了如何培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力，让数学走进生活；英语教师则着重讲解了如何提升孩子的听说读写能力。老师们的精彩分享，为家长们解锁了众多高效学习的“秘籍”，让家长们对如何辅导孩子学习有了更清晰的认识。
最后，家长们来到各班级教室，班主任们作为班级的灵魂人物，用真挚的话语和翔实的数据，勾勒出了一幅幅班级生活的生动画卷。他们不仅分享了孩子们良好的班风、学风，在校园生活中的点滴进步，更对家校共育提出了殷切的期望，呼吁家长们与学校紧密配合，共同为孩子们营造一个和谐、健康、积极向上的成长环境。
此次家长会的成功举办，不仅是一次教育的启迪，更是一次心灵的触动。家校双方将以更加饱满的热情和坚定的信念，携手并进，共同书写孩子们灿烂辉煌的明天。
撰稿：孙琳
照片整理：王意
排版：田婧翥
审核：王秀伶
