为继承和发扬传统文化知识，营造阅读氛围，训练表达能力，促进语文学科核心素养的落地生根，本学期，中学段语文组老师聚焦三年级的童话单元、四年级的神话单元和五年级的民间故事单元，整合“快乐读书吧”相关内容，从单篇阅读到整本书阅读，开展语文综合实践活动。近日，各年级均开展了精彩纷呈的故事分享会。
一、绘声绘色“讲”故事
童话是孩子们心灵的窗户，它教会孩子们认识爱、理解爱，培养他们积极向上、坚韧不拔的精神品质。神话故事作为中华文化宝库中的璀璨明珠，以其丰富的内容、奇特的想象和浪漫的风格，激发了孩子们无限的遐想。而中国民间故事，则承载着世代中国人的智慧、情感和理想，通过口耳相传，不断焕发着新的生机与活力。
通过几年的积累和锻炼，中学段的学生已经基本掌握了讲故事的要领。台上的同学声情并茂、绘声绘色地讲述着精心准备的故事，台下的同学更是听得聚精会神，不时送上雷鸣般的掌声，仿佛跟随着故事情节走进了精彩的书中世界。
二、无限创意“绘”故事
除了讲故事，同学们还纷纷拿起笔，运用丰富的色彩和独特的构图，将自己对故事的理解和想象呈现在画纸上。一幅幅生动有趣的思维导图、情节图，还有民间故事连环画，童稚的线条，明艳的色彩，不仅展示了孩子们的无限创意，也让他们更加深入地了解了童话、神话、民间故事中的文化内涵。
三、沉浸式“演”故事
瞧！舞台上，还有同学结成小组，以话剧表演的形式为我们分享喜爱的故事。
同学们个个精神饱满，用娓娓动听的声音、丰富的表情，配上大方的肢体语言，给大家带来了一个个妙趣横生的故事。
一个个生动而又鲜明的角色栩栩如生，小演员们仿佛已将自己融入了角色之中，体会着故事的神奇与美好。同学们看得入迷极了！
故事像一支歌，演奏着欢快的节拍；
故事像一首诗，散发着独特的韵味；
故事像一幅画，勾勒着明艳的色彩；
故事像一条河，浇灌着我们的心田。
故事像高悬的启明灯，照亮我们人生的道路！
故事像燃烧的火焰，点燃我们心中的梦想！
我们跟随故事脚步，在真善美的海洋中遨游！
在多姿多彩的故事中，我们感受文化的魅力！
每个孩子心中都有一个神奇的故事世界，这些故事在孩子们心里种下一颗一颗的小星星，独特、明亮。本次故事节活动，为学生提供了一个展示自我的机会，使学生的表达能力得到进一步提高。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，愿同学们在阅读中汲取知识的养分，在阅读中收获美好与感动，继续探索世界，感受神奇色彩，传承优秀文化。
撰稿：孙琳 马姝也
照片整理：杨凡
排版：陈双荣
审核：张迪 曲芳
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