【烛光教研】“志教融合”引领中区教育新风尚 数字赋能铸就教师发展新篇章

文摘   2024-10-16 22:44   青海  


西宁市城中区“志教融合”志愿服务

教师数字化胜任力提升项目

阶段汇报暨项目推进会

会议启幕  明确方向

随着教育信息化浪潮的推进,西宁市城中区积极响应国家号召,致力于将数字技术深度融入劳动教育领域,探索教育新生态。西宁市城中区教育局于10月15日隆重召开了“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力提升项目阶段汇报暨项目推进会,区属10所实践校项目负责人参加本次会议。

作为“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力提升项目的阶段性总结与推进平台,旨在展示成果,凝聚共识,共谋发展。城中区教学研究室负责人在开场致辞中,深刻阐述了“志教融合”作为国家项目的重要意义,并指出在信息化时代背景下,提升教师数字化胜任力是教育改革与发展的必然趋势。她强调,本次会议的召开,不仅是项目进展的阶段性总结,更是对未来工作方向的明确和部署。

成果展示  经验交流

随后,城中区劳动教研员进行了项目阶段成果汇报,借助参与学校教师在数字化教学设计、资源应用、教学评价等方面的具体措施,通过详实的数据和生动的案例,展示了项目自实施以来所取得的显著成效,同时,也指出了项目实施过程中存在的问题和挑战,并提出了针对性改进措施。

平台培训  赋能未来

信息中心项目负责人对中华志愿者协会教育委员会教育志愿者公共服务平台的操作进行了全面而细致地培训和演示。详细介绍了平台的功能模块、操作流程以及应用场景,指导与会教师更好地掌握数字化教学工具的使用方法。通过互动问答和现场演示,教师们纷纷表示受益匪浅,对平台的应用充满了期待和信心。


携手并进  共谋发展

会议最后,各校项目负责人围绕项目发展进行了深入交流和讨论,分享各学校在项目实施过程中的经验和做法,提出了宝贵的意见和建议。在讨论中,大家逐渐达成了共识:要进一步加强教师培训,提高教师的信息技术应用能力;要注重教学资源的整合与共享,构建开放合作的教育生态;要不断创新教学方法和手段,推动教育教学的深度变革。最终,各学校共同制定了项目发展规划,为项目深入实施奠定了坚实基础。


随着会议的圆满落幕,“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力提升项目又迈出了坚实的一步,标志着该项目在城中区的推广与实施进入了更深层次的发展阶段。今后,城中区教育局将致力于多元化项目实践,促进教育与志愿服务的深度融合,共同推动教育事业的进步与发展。


供图\稿:西宁市城中区教学研究室

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