【烛光教研】百舸争流展风采,笃行致远向未来——城中区2024年语文学科“点亮课堂”教师岗位练兵活动

文摘   2024-10-28 18:08   青海  


为认真学习2022年版课标新理念,深入研究统编小学语文新教材,推进我区小学语文课堂教学变革,提升我区小学语文教师课程实施能力,城中区2024年语文学科“点亮课堂”教师岗位练兵活动在西宁市玉井巷小学隆重举行。

本次活动以“遵循课标精神 用好统编教材”为主题,共有来自区属各校的27位教师参与展示,由省上及外区教研员、骨干教师担任活动评委,区属各校教师代表现场观摩活动。

在三天半的活动中,27名选手完成了课堂教学展示。课堂教学展示特色鲜明,各具风采。《对韵歌》在多种识字方法的交流和反复朗读中,使学生感受到对子里的韵律;《我要的是葫芦》通过发散性的问题设计,引导学生体会寓意,促进学生思维高质量发展;《金色的草地》注重学生真实的观察体验,让学生真正学会观察;《盼》在带领学生梳理主人公心情变化中提升表达的能力……

活动最后,评委教师代表对本次活动进行了点评。评委们纷纷肯定了选手们的整体教学水平,认为各位老师都能较好地把握各年段教学目标。同时强调,教师应当认真钻研教材,研究学生,要重视对课堂评价的研究。学习语文最好的方法就是利用课文内容创设情境,增加学生的表达实践,在实践中不断提升语言表达能力。语文课应当返璞归真,按照学生母语学习的规律去教学,让孩子多读书、重积累、多动口、勤动笔,让语文课堂变得简单高效。

近年来,我区小语以构建“以学为中心”的课堂为目标,着眼学生语文核心素养的整体发展,始终致力于优化师生的教学生态,坚定儿童本体,坚守语文本真,坚持加强本位,依托统编教材,聚焦学习任务群,探索情境创设、任务驱动、教学评一体化的课堂教学新样态。

城中小语将以本次活动为契机,深入研讨先进理念,不断拓展视野,推进区域共进的教育形态,用高质量发展推进育人变革,形成多元发展新格局。


供图\稿:西宁市城中区教学研究室

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