秋意渐浓，智慧启航。为加快推进落实国家级教学改革实验区相关工作，深化“社会化学习”研究与实践，城中区教育局组织60名数学教师于2024年10月14日参加“南京玄武 •西宁城中”教学改革实验区“社会化学习”联合研讨活动。
随着张齐华老师“从‘改课’到‘育人’”的报告，正式开始了为期5天的“社会化学习”跟岗培训。在一张张照片和一段段视频中，“社会化学习”的全貌已展现在了老师们面前，张老师通过讲述自己“压箱底”的经验，解决了老师们在开展“社会化学习”过程中遇到的困难，期间提到的“小技巧”，让老师们收获颇丰。在张老师执教的《小数的大小比较》一课中，他通过预演的方式让老师们提前了解课堂安排，随后观察学生在课堂上的现场表现，生动演绎了如何将理论转化实践。这一过程不仅激发了大家对专业知识的思考，更在教学技巧和方法上给予了充分的启发。随后，周键校长分享了他对“社会化学习”的看法，从实践经验、初步理解、影响分析及实施建议四个方面进行了阐述，尤其强调了培养“相信”的力量，鼓励教师们坚定信念，迎接挑战。
在下午的观摩课中，赵红英老师和陶金花老师分别进行了《分数除以整数》和《西门豹治邺》的教学，展示了“社会化学习”在不同学科中的广阔应用。姚晶晶老师的群体性评价分享则打开了新的视野，强调适当的评价机制能够有效激发学生的学习动力。
学习之路，花香满径。一次交流、一次收获、一次成长，每一次的外出学习活动都为中区日后育人教学工作的优化提升积累经验。老师们在不断的学习交流碰撞中，逐步完善教育的育人目标，创新教育的育人机制，为中区教育在教学改革实践探索道路上行稳致远。
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供图\稿：西宁市城中区教学研究室
