被钉在图书馆的椅子上了
下周正式开始上课。定性研究方法的授课老师通知我们这周要读三篇关于介绍定性研究方法的文章。
身体心理治疗和身心学课的老师发来一篇文章和一个书单，在课前需要阅读。
我这两天整天整天的坐在图书馆慢慢看。
有时想起去年刚开学的时候，完全没明白为什么学舞动治疗要学定性定量研究，也无法解释清楚舞动治疗为什么也要学现象学、人类学、神经学和身心学。面对整篇整篇的外语文章只觉得头晕眼花。别说是学术文章，就连在外语网站上注册医保或外事局的网站上申请预约都倒腾得很辛苦。
觉得进入了学习的第二年，自己对学术学习这件事终于入了门。整篇的学术论文有自己的阅读方法——当然要使用人工智能帮我解释许多生疏的研究方法和概念，也要用翻译软件帮我搞懂一篇文章的大概方向，再就是外语阅读能力本身会随着练习的推进而进步。再就是能静下来深度阅读本身，是一种需要学习的能力，这是我之前没有的。
进而发现学这些内容挺有趣的，好像多张了一个脑子，看待事情会有多一些逻辑和理解，没那么容易被表象说服。
但也发现，总是有看不完的文章和书。感觉这几个月自己会被钉在图书馆的座位上。
Lukas说，要找我的时候，来图书馆就对了。
他觉得我疯了，从早到晚在学习？
我说，除了学那些永远学不完的东西，还要学德语啊。
一天就这样一晃就过去了，我其实学的很愉快啊。
实习报告
这周其实在写实习报告。我的暑期实习主要集中在八月国内进行的工作坊里。阅读参与者写下的反馈，会发现舞动治疗这个工作带来的满足感非常非常多。人越长大，越发现世界和生活的真相。不得不说，这些真相大部分时候是不理想的、不美好的。但在进行舞动治疗的过程中，或者为了展开这些工作的前后首尾工作，都是一个让人用真诚抵御糟糕世界的过程。
不知不觉在实习报告上写下这一段话：
有时候我可以因为世界上发生的事情感到非常抑郁，越多了解真实的一面，越让我难以继续天真地快乐（比如听以色列和肯尼亚和乌克兰的同学们说起他们经历的事）。我常常为许多事情感到无力。
但最近我逐渐理解一个重点：做最好的自己，就是我最强大的力量和工具。
如果我感到世界很复杂，我就用简单纯粹去抵抗；
如果我感到世界很险恶，我就用善意和温和去抵抗。
而我自己能引起的这一丁点儿波动，放在个体的生活中，是一束很明亮的阳光，可以让人被照耀、被温暖很久很久。我是这样想的，我得到的回馈也是如此。这让我更坚定要做一个怎样的人、一个怎样的治疗师。
在舞动治疗开展的过程中，每一次都让我有许多收获，这些收获表面上看好像只是工作层面的，但实际上可以去到很深层——都是养分，让我吸收，丰富我的内在，让我理解自己和他人，让我成为鲜活的，仍保存内在美好的人。
作为学姐的我
上周舞动治疗系举办了为新生（一年级）导览的活动，主要是让二年级的学生和新生聚在一起，给他们一些指引。我负责了身体训练的部分，这部分的目的是让他们互相认识，与我们互相认识。然后Daphne负责设计猜谜游戏，让他们熟悉这栋教学楼。最后我们坐在一起问答，解开他们心里此刻关于在德国生活的疑惑或者在学校学习的疑惑。
他们大部分问的问题都关于语言，实习，课程内容。
有个新生问，这里的专业教学水平究竟如何呢？至今，你们感到自己成为一个舞动治疗师了吗？
我的同学们的回答比较模糊，因为大家都比较谦虚。但是我很自恋啊！我很肯定的说：是的，虽然我自己这么说并不具有官方认证资质，但我感到自己成为一个合格并优秀的舞动治疗师了，哪怕这个学习至今只是进行了一年，还有一年呢。在实习的过程中，我可以清晰的解释舞动治疗并操作舞动治疗。
一整年啊，那么多的阅读，实操，学习，思考，挣扎，尝试，那么多埋在图书馆搜集、整理的白天和夜晚，
我没什么可谦虚的。我已经是一个优秀的治疗师了。
虽然还有许多需要长进的地方。
阅读我的日记的你，吸收到营养了吗，有被我的温暖照耀到吗？
