被作业磨叽的儿子气红温后,面对不省心娃,我总结了一份当妈自救指南

教育   2024-11-15 12:32   北京  


写在前面

"不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。"无疑说得就是我家!就作业这件事,我儿子71斤的体重,得有70斤的反骨。


坐也坐不住,写写玩玩,抠抠这儿,划拉划拉哪儿。看你着急,他还会笑嘻嘻问:“妈妈,妈妈你是生气了吗?你看你都红温了!”



而被气得太阳穴直突突的我,还真不是个案。


Part.

1

请看当代脆皮父母辅导作业现状:



早前新闻报道,杭州一名女老师在辅导二年级女儿做作业时,情绪激动,被气得头痛欲裂、恶心干呕,入院就诊被诊断为脑中风。


就连以理性著称的爸爸们,也扛不住辅导孩子写作业就崩溃的魔咒。



我开始反思,平时成熟坚强的父母,为啥一辅导作业就变得如此脆皮了?



Part.

2

面对孩子的学业压力,以及现实的压力和对未来的不确定性,父母很容易陷入焦虑,用吼叫、恐吓的方式,督促孩子写作业。


一旦孩子的表现不达预期,就会触发父母的失败恐慌,把情绪宣泄在孩子身上,甚至哭哭啼啼,试图引发孩子的羞愧和内疚,其实你越盯越催,孩子就会消极抵抗,更磨叽。


父母辅导作业的初衷是“为你好”,而孩子只看到大吼大叫,情绪不稳定的父母。


孩子甚至会认为是在给父母学习,会因此产生逆反心理,变得越来越讨厌学习。



都说到底就是父母的主观情绪,压倒了对客观规律的尊重。


孩子学习成长中思维发展有快有慢,擅长领域也各不相同。


“一写作业磨磨唧唧,人家还有余力写课外作业,我们校内的都完不成,现在就跟不上,以后怎么办啊?”


听了我的抱怨,孩子考到重点高中的同事告诉我:


学习伴随着孩子成长,不能只争朝夕,而要长久发力。


辅导娃写作业,就像牵着一只蜗牛去散步,是一个需要倾注大量耐心的过程,你过度焦虑的催促,只会扰乱他成长的节奏。


而且站在高中往回看,小学成绩和作业并不能代表什么。


陪写作业的关键,不在于对错快慢,而在于培养孩子对学习的感受。


如果你家娃对学习的感受不好,导致厌学,对他未来的影响才是巨大的。


一语点醒梦中人,原来这才是辅导作业的底层原理。


详细请教后,我火速整理了一份脆皮父母辅导作业的自救指南,亲测有效,儿子作业效率上来了,亲子关系也缓和了,快收下↓↓↓



Part.

3

脆皮父母辅导作业自救指南


01

改变认知,看到问题根源


真正决定情绪的,不应该是孩子的行为,而是我们对其行为的认知和理解。打个比方:


一道题翻来覆去讲,同类题孩子还是错。如果我们认为是孩子笨、不努力或学习态度不好,甚至有意跟我们作对,就很容易生气,去指责孩子。


这样不仅解决不了问题,还会让孩子更讨厌学习。不妨回忆一下自己学生时代,有没有什么特别拖后腿的学科?


就会发现,很多时候不是孩子不想学,而是身处现阶段的他们认知能力和理解能力有限,所以学不好。


这样一来,自己就能控制好脾气了。





02

摆正位置,倾听交流


亲子关系先于教育,我们是父母,不是老师。


没有生命强有力的连接,没有好的亲子关系,父母就站在了孩子的对立面,成了独裁者、监工,学习就成了对抗。


父母要理解孩子对事物的了解和记忆的能力,是在成长过程中不断发展完善的。所以不能过于苛责他们不能有精准的认识和学习能力。


辅导孩子作业,父母的心放宽点,不要太执著。孩子能懂就懂,不懂就多点耐心等等孩子。


与孩子交流明确的告诉他,写作业是自己的事情,请你独立完成,我只是陪你养成好的学习习惯。


不是真让父母撒手不管,彻底躺平。而是掌握好距离,人要学会对自己负责。


你抽查孩子作业,如果中有错误,不要直接告诉他们哪儿错了,而是要引导孩子自己发现、改正问题。



当孩子体验过独立思考、战胜难题的过程,他们对于知识的记忆才会深刻。


如此一来,我们也不会有辅导孩子的情绪控制不住的表现了。




03

提升学习体验感,激发内驱力


作为父母如果爱,就静下心来,多点耐心,少点期待,要应该拥有敢“慢”下来的勇气,常言道慢工出细活,当我们用一颗包容、强大、松弛的心滋养孩子内心,何愁养不好。


因为爱,我们必须站得高一点,看得远一点。



前面说到辅导作业的底层逻辑,就是培养孩子对学习的感受,那我们就要给他好的学习体验,激发孩子学习内驱力,让他爱上学习,积极主动地去自得知识。


培养儿子学习体验,校内真的很难做到,都是公式给你背去吧,题给你刷去吧。




为了提升孩子学习体验,我选择了童行书院的「经典之旅」APP。


闯关游戏形式,将理科、文科等校内初高中知识重点点、易错点相结合,玩中学的学习体验,对孩子来说简直不要太友好!



「经典之旅」不仅用结合生活场景的大量案例,把知识讲得直观,梳理得更系统,孩子还能跟随大师探究知识的由来和运用,深入理解知识,提升思维能力。



初中数学的一大难点几何之一的抛物线概念,非常抽象!教材里一般都是,给出一个精炼的总结,紧跟着一道例题和计算步骤,孩子很难理解透。


小学科学课讲杠杆原理也是这样,可物理作为身边的科学,如果让孩子陷入背公式、记原理的怪圈,就只会知其然,不知其所以然。


童行书院「经典之旅」就能很好地弥补这一点,带孩子跨学科理解抽象知识背后的复杂原理。


“阿基米德”课程,巧妙地将数学定义与物理应用相融合。


认识角度与距离的关系,利用杠杆原理,制作投石武器,帮助阿基米德攻打敌军,投石器远近效果正是抛物线的概念,就把这种复杂、抽象的关系表达清楚了。



这样对于孩子来说一点都不难懂,而且循序渐进的延伸拓展还让物理与数学两部分,知识更成体系了!



整个闯关流程就是科学研究方法,孩子自己能实际参与到解决问题的过程中,随着理解的深入,不断挑战自我,学习体验变得很生动有趣,知识自然也更加深刻牢固,收获内驱力只是迟早的。



文科一直是儿子弱项,「经典之旅」通过问题激发好奇心,让学习不再是枯燥的。


他和吴承恩一起创作《西游记》,学习玄奘西行的历史和西游故事的流传过程,孩子根据线索判断事物发展顺序进行逻辑推理,作文写的顺多了。



纯理论知识的学习,也能让孩子眼里有光,孩子自然越学越爱学。


了解到童行书院一共有四大核心课程,对标新课标,涵盖了12大学科,1000+知识点,趁官方双十一优惠,我打算都给儿子入手。




这样不仅包含文理知识,一些高中才会学到的哲学、艺术、经济、建筑也有所涉及,好的学习体验,孩子爱学,提前打下基础,以后会到初高中就容易了。


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Part.

4

童行书院课程教研是由清华博士与国家级科学家领衔教研的,不是每个孩子都有机会上。


郝景芳老师是清华大学博士、世界级科幻作家、雨果奖得主,有丰富的文学素养,及跨学科教育经验。



并且非常了解孩子对知识的获得和吸收,能以孩子感兴趣的问题带入主题故事,挖掘知识点。


等到初中就会发现数学不是考数学,还考经济、物理;英语还要画思维导图,都是跨学科、跨领域的。


王立铭老师是国家级科学家、吴大猷科普金奖得主,善于从生活出发,探究万物原理。



相当于国家级科学家带着孩子深入探究熟悉事物背后的科学发现,以万物启蒙,让孩子像科学家一样思考,全国能有多少孩子有这样的机会。


顶尖师资和足够厉害课程内容设计,才能让孩子学以致用,既能帮助打好数理基础,构建知识体系,又兼顾跨学科系统学习的思维能力。


另一方面,如果孩子喜欢的老师,是清华博士或国家级科学家教研的课程,那偶像的力量也会对他产生不一样的激励。


而针对低龄段孩子,童行书院的「世界之旅」「哲思之旅」极大地扩大了孩子认知和联想的范围,建立起他对世界的综合认知,激励孩子完成自我认知的课题。


娃睡前抱着听故事不撒手



不管是用「时空之旅」「经典之旅」当做理科启蒙,还是用「世界之旅」「哲思之旅」当做孩子磨耳朵的知识启蒙,提前做知识储备、做复习梳理都很好很好!


推荐给孩子们。


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