体系共答2024·成就巡礼丨国家老年大学山西分部

文化   2024-12-19 18:54   北京  


编者按:2024年,国家老年大学深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,协同44家省级分部,同题共答,同向发力,努力建成老年教育的“主渠道”、主动健康的“强导向”、银发经济的“催化剂”。岁末年终之际,我们推出“体系共答2024·成就巡礼”专栏,集中展示办学体系取得的成果。


山西分部


体系建设不断推进


积极构建以省级老年开放大学为龙头、市级老年开放大学为骨干、县级老年开放大学为基础的老年教育服务体系。截至目前,已初步形成覆盖全省的三级老年开放教育网络。通过与各级老年教育机构紧密合作,实现资源互补,有效满足了不同地区老年人的学习需求,推动老年教育事业协同发展。

课程资源建设整合创新


根据老年人兴趣需求,不断更新和丰富课程内容。课程涵盖文化艺术、健康养生、信息技术、社会科学等多个领域,新增中医养生、推拿按摩、手机摄影等热门课程。搭建山西终身学习在线平台、全民终身学习网等在线学习平台,扩充线上课程教育资源,丰富平台学习资源、整合推广精品课程,优化模块设置,提供医学养生、文史艺术、生活休闲、人文修养等多样化课程资源,满足老年人不同的学习需求。


师资队伍建设逐步加强


重视师资队伍建设,通过招聘、引进和培训组建了专兼职结合的高素质教师队伍;加强与高校、科研机构合作,邀请专家授课;建立完善师资培训体系和师资库,有力保障了教学的专业性和权威性,为教学质量提升奠定了坚实基础。


特色活动开展精彩纷呈


积极组织各类讲座、展览、文艺演出等特色活动,为老年学员提供展示自我的平台,丰富其精神文化生活。全国“敬老月”期间,以“乐学敬老”为主题开展了系列特色活动。举办“主动健康”讲座普及中医药知识和养生经验;组织文艺汇演教学实践活动;开展志愿服务活动如“敬老月—蓝马甲智慧助老行动”等,丰富了老年人精神文化生活,增强了其社会融入感和归属感。


资源共建共享成效显著


积极与全国老年教育公共服务平台对接,探讨协商资源共建共享;加强与山西老年大学合作,实现师资与教学资源互助共建;增加与社区互动交流,推进老年社区教育资源共享,通过多种资源的共建共享,既获取了更多优质师资和课程资源,又提升了学校影响力,为老年教育事业发展贡献了力量。



素材提供:国家老年大学山西分部


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编辑:秦孟秋

版式:李绍广

监制:姜海燕

国家老年大学
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