体系共答2024·成就巡礼丨国家老年大学吉林分部

文化   2024-12-20 20:12   北京  


编者按:2024年,国家老年大学深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,协同44家省级分部,同题共答,同向发力,努力建成老年教育的“主渠道”、主动健康的“强导向”、银发经济的“催化剂”。岁末年终之际,我们推出“体系共答2024·成就巡礼”专栏,集中展示办学体系取得的成果。


吉林分部


2024 年,吉林分部紧紧围绕国家老年大学“十大工程行动 ”建设目标,针对城乡老年教育发展不均衡、老年教育资源供给不足、老年教育体系不完善等问题,搭建管理平台(天网)、构建组织体系(地网)、创建品牌项目(人网),全力推进老年教育“三网融通 ”吉林范式,实现学校老年教 育高质量发展。


搭建管理平台(天网)


学校着力建设了集课程推送、学习管理以及学习支持服务“三位一体”的“吉林老年学习在线”教学平台和手机 APP“乐龄e学堂”。平台上建有6大学院,24个专业,课程紧紧围绕“厚德修身、终身学习、主动健康、乐享生活、积极作为”搭建课程体系,聘请省内外名师名家担任课程主讲教师。目前,教学平台已与国家老年大学 “全国老年教育公共服务平台”完成了互通互联。对接后的教学平台,海量课程,名师名家;多端互联,免费开放;智能陪伴,时时畅学。2024 年吉林省教育厅、民政厅联合发文,确定批准该平台为“吉林省老年教育公共服务平台”。借助这一平台,在全省范围内开展了“吉林百万老年人上大学行动”,老人们只要拥有一部智能手机,足不出户即可学到自己喜爱课程。

构建组织体系(地网)


学校着力构建“四个组织” 体系,老年教育覆盖全省城乡。一是形成以全省开放大学体系,43家办学单位为载体的省、市(州)、县(街道)、乡(社区)、 村(屯)五级老年教育办学体系;二是形成以规模化养老院及养老机构为载体的老年教育基地体系;三是形成以社区为载体的老年教育学习中心体系;四是形成以村屯为载体的乡村乐龄学堂体系。学校组建全省老年教育“师资库”和“公益讲师团”,秉承爱心、耐心、热心和责任心“ 四心”+智慧的服务理念,形成了一支专业结构合理、相对稳定、具有教科研能力,数字化素养较高的师资队伍。


创建品牌项目(人网)


学校着力打造“四个品牌”项目,提升了学校老年教育社会影响力。一是打造活动品牌。近年来,学校深入挖掘“重阳节”文化价值,连续承办“九九重阳吉林老年教育教学成果汇报展演活动周”活动,受到吉林省教育厅、吉林省民政厅的充分肯定和社会各界的一致好评。二是打造研学品牌。学校建立吉林开放大学老年教育研学基地,组织开展老年教育特色研学活动。三是打造竞赛品牌。在国家级、省级举办的各级各类大赛中获奖,硕果累累。四是打造教科研品牌。学校老年教育办学成果荣获吉林省科技进步奖和吉林省教学成果奖。


未来,学校老年教育将围绕国家老年大学建设目标任务,全面深化“三网融合”老年教育的吉林探索,在党建铸魂、体系建设、平台建设、课程建设、师资建设、教学改革和扩大老年教育覆盖面上持续发力,以老年教育高质量发展推动吉林学习型社会建设,为中国式现代化建设继续贡献力量。



素材提供:国家老年大学吉林分部


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编辑:秦孟秋

版式:李绍广

监制:姜海燕

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