数学名家专业领航青年教师献课深耕

文摘 2024-12-02 13:05 四川

2024

数学名家专业领航

青年教师献课深耕

——双流区棠湖小学（南区）刘佩老师

在吴正宪小学数学骨干教师研修活动中献课

教”学路漫漫，“研”途皆风景。为深入践行新课标理念，发展学生的核心素养，更好地推进新课标新教材背景下的小学数学课堂教学实践，2024年11月21日，吴正宪小学数学骨干教师研修班第五期研修活动在成都市实外西区学校举行，双流区棠湖小学（南区）数学组刘佩老师在本次活动中献课。

刘佩老师执教《摸球游戏》

刘佩老师执教北师大版五年级上册《摸球游戏》，设计4个环环相扣的教学活动，同学们学习热情高涨。课堂伊始，刘老师让孩子们在交流讨论中，设计本次摸球活动的游戏规则，大家畅所欲言，制定出公平，合理，科学的规则，让孩子们体验到了自己才是学习的主人。

小组合作摸球后，刘老师通过引导学生对比组间的摸球结果，体会每次摸球的不确定性，当数据太小时，无法做出正确的推测。引发学生收集更多的数据的需求。在汇总全班数据的过程中，通过直观比较扇形面积的大小进行推测，并在这个过程中体会数据越来越多时，摸到红球和黄球的概率会逐渐趋于红球的可能性大，因而推断出红球可能多。

接着，运用大数据技术模拟摸球，让学生体会当收集到足够多的数据时。不仅能定性分析，还能定量分析，感受数据的随机性，推测结果也更接近真实情况。

最后，结合现实生活中的中奖概率，让学生感受随机现象中数据的随机性。通过古人对二十四节气的研究视频介绍，渗透中华传统文化的同时，引导学生从数学的角度思考背后蕴含的自然规律，体会研究数据随机性的方法。

WORK SUMMARY

随后，吴正宪老师和郑大明老师分别做了点评，高度赞扬了刘老师的课堂。孩子们在刘老师的课堂中自主探究、动手实践，整堂课充分体现了新课程理念，让学生在大量的活动中去体验、去理解，去体会数据的随机性，进而发展数据意识。

专家点评

知无涯，研无境。聆听专家的点评与指导后，刘老师表示：在今后的备课过程中，要多追问“为什么”，力求让学生感悟知识的本质，发展数学思维。

此次献课活动有效拓宽了棠湖小学（南区）数学教师们的教学视野与思路。今后，老师们将不断学习新理念，努力为学生创设“好吃”又“营养”的数学大餐，在积累、沉淀、反思、修正中笃行致新，在课堂教学中破浪前行。

【撰稿】伍晨蕊

【编辑】李春红

【一审】徐琴

【二审】张玲

【三审】李春

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双流区棠湖小学南区

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