导读：
缑恒轩，男，2004年8月出生，宁夏中卫人，行政管理学院2023级法学专业学生。在泰科，缑恒轩从对摄影几乎一窍不通的“小白”，仅仅用一年不到的时间，就拿到了全国二等奖，他是怎么提升的？
大二时，老师问我：“恒轩，第三届全国大学生新媒体创意大赛即将拉开帷幕，想不想试试？”我一听，心里既高兴又紧张——头一次参加这么专业的比赛，我的水平能行吗？
我心中的忐忑，来自于对自己水平的没底。这种心理其实很正常——就在一年前，我才凭借自己的喜好拿起相机。那时我真的就是一个小白，啥都不懂。
记得第一次拿到相机，看到镜头还没装，就屁颠屁颠地跑到放设备的地方，抓起一个镜头就往相机上拧。然而，不管我怎么折腾，那镜头就像个倔强的孩子，死活不肯乖乖就范。部长走了过来，一看我的操作，愣了一下，笑眯眯地说：“恒轩啊，你这是要把索尼的相机头硬塞给佳能相机当‘媳妇’吗？”
掩饰了自己的尴尬，我就忙不迭地抓起相机跑了出去，开始乱拍一气。什么校园徽派建筑的飞檐翘角啦，什么林荫小道，什么路人，甚至是一只悠闲晒太阳的小猫，都成了我镜头下的“猎物”。每拍完一张，我就在想：这照片肯定能让大家对我刮目相看！
然而，部长瞄了一眼我相机里的照片，乐呵呵地摆手笑道：“恒轩，你这照片整得跟个大杂烩似的，啥都往上堆，建筑都被挤得喘不过气，连树木、小花小草都一股脑儿往里塞。构图啊，得讲究个留白，得让人家眼睛有个歇脚的地儿。”看着大伙儿脸上的坏笑，我更尴尬了。
后来，为了提升水平，我决定给自己补课。先到图书馆，挑了几本厚厚的摄影构图和技巧的专业书，认真学习，后来，还到网上搜各种摄影教程和视频，看那些摄影师们分享的经验和技巧。慢慢地，我了解了怎么利用光线来突出照片的主题，怎么通过变换角度和视角来让照片看起来更有层次感……每次看完那些教程，我都觉得脑袋里装满了新的想法和灵感，总想着赶紧跑出去，找个好地方，架起相机，把学到的那些构图方法和拍摄技巧用起来。
好在，泰科校园里几乎每时每刻都有活动，都有精彩的画面供我练习。当然，这种练习是蛮辛苦的。
比如，有一次我在运动场看到一群学生正踢足球，我瞬间兴奋起来，三步并作两步，窜到了赛场边，对焦距、调快门，两条腿跟着队员不断地奔跑，生怕漏掉了精彩的画面。我不仅要跟上运动员的步伐，还要闪避，免得打扰到比赛，所以我跑得步子比运动员还要多，一会儿就气喘吁吁，感觉肺都要炸开了。
除了累，拍摄中还会遇到一定的危险。有个穿蓝色球衣的小哥，抢球的动作很利索，又快又准，我就一直跟在他屁股后边跑。有一个瞬间，他跟对手抢球抢得很凶，我一不留神，脚下一滑，直接摔个大跟头，好在本能地护住了相机，胳膊也只是磨破了一些皮。
每次回来后，我都会在电脑上把照片集中起来，一张张地对比，有时也会征求别人的意见。无论是拍得好，还是拍得不好，我都会认真总结，看原因在哪里。
随着学习、实践、总结这一过程的不断重复，我的水平也快速提升。慢慢地，同学们都认可了我的水平，说我“拍得不错”。但，这只是学生的评价，能不能达到参加全国大赛的水平，我是没有一点信心的。
为了帮我做好比赛的准备，老师带我去了大汶口镇堡头村寻找素材。我一边向老师请教，一边自己琢磨，最后敲定了拍摄方案——以村民们的平凡日子为主题，抓拍下他们的笑容、汗水，还有那股子不服输的劲儿。
可一到实拍，我才发现问题：老一套的构图、拍摄手法，整出来的照片就跟复制粘贴似的，一点新意都没有。一连几天，我都在那儿冥思苦想，反复尝试，可就是没法打破那个固有的模式。
老师看到我的状态，想了想，对我建议道：“恒轩啊，你这照片，技术层面是没啥可挑的，但总觉得少了那么一股子味儿。你得往深了走，走进村民心里去，感受他们的喜怒哀乐，这样拍出来的照片，才有温度。”
我顿时有种拨云见日的感觉。对啊，要拍出他们的精气神儿，一定要走进他们的内心啊。于是，我开始天天跟村民们混泡一起，听他们讲家长里短，跟他们一块儿下地干活，从播种到除草，啥都干。我还特爱观察他们跟家人、孩子之间的互动，那简单的话语、动作里头，藏着的是满满当当的爱啊！
有一天，我和老师搭上了农民大哥的拖拉机，一路沿着乡间小路抵达田边。我们跳下车，眼前的景象吸引了我们的注意。只见三位大娘弯着腰，双手紧紧握着铁耙，一下接一下地使劲儿扒拉着田里的杂草。她们的动作稳当又有劲儿，杂草被她们聚成一堆一堆的。每挥动一下铁耙，泥土就跟着翻起来，她们很专注，眼神里流露出一种难以形容的坚定与执着，就像是心里头有根线，紧紧连着这片土地。我注意到，其中一位大娘，每次扒拉开杂草，手都会轻轻摸过泥土，那神情就像是在感受大地的温度，又好像在跟土地说悄悄话，满心的深情和厚意。
我不由自主地说：“大娘，这土地真肥啊，你们照料得真好！”大娘们看到我，脸上绽放出了暖洋洋的笑容。她们摘下手套，露出那双虽然粗糙但特别有力的手，乐呵呵地跟我说：“小伙子，你说得对！今年的地啊，瞅着挺有劲儿，咱们心里头啊，都巴望着能有个好收成呢！”
我认真地看着大娘们的笑脸，每个人的笑都不一样，有的笑得特别敞亮，像是心里头乐开了花；有的则是微笑，藏着几分期待。但不管哪种笑，都能看出她们对日子的满足、热爱和期盼。
我不由自主地拿起相机，调好镜头，对准大娘们的脸，深深吸口气，轻轻地按下了快门。
之后的日子里，我又在田间地头拍了不少照片。
正是靠着这些照片，我在第三届大学生新媒体创意大赛摄影组中荣获了二等奖。
现在，老师和同学们都说我的拍照技术从以前的“意识流”变成了现在“专业级”，而我，更能体会到这个奖背后的东西，那就是摄影和审美水平的提升。当然，还找到了一个好的学习方法——先踏踏实实地把摄影的基础知识学好学透，然后再通过不停地实践，把这些知识用起来，一点点提升。这对我的现在和未来的学习，都有莫大的帮助。（作者：郭萌萌 指导教师：翟亮亮）
作者：郭萌萌，2005年生，宁夏固原人，泰山科技学院行政管理学理学院2024级学生，新闻采写产业学院培训班学员。
指导教师：翟亮亮，河南焦作人，作家，作品散见于《中国经济时报》《河南日报》等报刊。出版散文诗集《彩虹集》。做过5年专业记者，泰山科技学院新闻采写产业学院记者导师。
● 致力成为双一流之外的首选大学 ●
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