民大附小以“美好课程”为载体，努力践行“以习惯奠基人生，用兴趣引领发展”的办学目标，坚持以课改提升学校教育教学质量的核心内涵，切实落实新课程方案中坚持问题导向，增强课程育人功能的实施建议。我校开发了丰富多彩的4m课程群，美德课作为其中的一个课程群，是学校落实立德树人根本任务的特色阵地。
马勺，是人们在一整块木头上雕琢出与柄形相连的凹面半圆形。马勺是当地家家户户必备的生活用具，马勺脸谱，作为一种独特的民间艺术形式，不仅承载着丰富的历史文化内涵，也是小学美德课程中培养学生核心素养的重要载体。
马勺脸谱源于中国一种古老民间艺术它不仅是民间艺术的代表，也蕴含了深厚的文化意义和历史背景。为了让学生感受到马勺脸谱源远流长的历史文化，我校开设了马勺脸谱这一门课程，旨在引领学生学习和绘制马勺脸谱，让学生感受马勺脸谱的文化背景以及历史韵味，了解中国传统文化的独特魅力，增强对民族文化的认同感和自豪感。
本课程教师先通过展示不同风格的马勺脸谱作品，引导学生观察和分析其艺术特点，如色彩搭配、图案设计等，从而提升学生的美术鉴赏能力。再由学生发挥想象力和创造力，设计出具有个性和寓意的脸谱图案。这一过程不仅锻炼了学生的绘画技巧，更重要的是激发了他们的创意思维，培养了解决问题的能力。
制作马勺脸谱的过程是一个实践操作的过程，要求学生动手绘制并完成作品。这有助于提高学生的动手能力和协调性，同时也让学生在实践中体验成功的喜悦和成就感。
马勺脸谱这门课程不仅限于美术领域，还可以与历史、文学、社会学等多个学科相结合，形成跨学科的学习模式。这种教学模式有助于拓宽学生的知识面，培养学生的综合素养。
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马勺脸谱作为美德课程的一部分，不仅能够丰富学生的文化生活，还能够在多方面促进学生核心素养的发展。通过这一课程，学生不仅学到了知识，更重要的是学会了如何成为一个有道德、有文化、有责任感的人。
图文撰稿 | 白雅涵
初审初校 | 郭宝芬
复审复校 | 常诚
终审终校 | 田杰
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