探索地球奥秘
共筑绿色家园
- 美德课程：地球合伙人课程之旅 -
民大附小以“美好课程”为载体，努力践行“以习惯奠基人生，用兴趣引领发展”的办学目标，坚持以课改提升学校教育教学质量的核心内涵，切实落实新课程方案中坚持问题导向，增强课程育人功能的实施建议。我校开发了丰富多彩的4m课程群，美德课作为其中的一个课程群，是学校落实立德树人根本任务的特色阵地。
在美丽的校园中，有这样一门课程，如同一把神奇的钥匙，开启了孩子们探索地球的大门。它就是充满魅力与挑战的《地球合伙人》课程。
通过这门课程的开设，培养学生的创造力、耐心与细心，提升团队协作能力和审美水平，增强对地球家园的认知与热爱，将品德教育融入手工创作过程，让学生在实践中体会坚持、合作、尊重等美德的内涵。
课程理念
《地球合伙人》通过探索生态环保的知识与实践，帮助学生树立保护地球生态的意识。
课程内容
1.知识讲解：介绍地球的基本结构、海陆分布、七大洲四大洋等地理知识，展示不同角度的地球图片和立体模型，引导学生观察地球的色彩与形态特征，为彩泥创作做知识铺垫。
2.彩泥制作技巧教学：包括彩泥的揉、搓、捏、压、擀等基本手法，如揉圆球制作地球内核、搓长条构建大陆轮廓等；讲解色彩搭配与混合技巧，像调配出不同深浅的蓝色表现海洋的深邃与浅滩；演示如何使用工具（如牙签、塑料刀等）添加细节，如刻画山脉、河流等。
3.制作过程引导：学生分组协作，从构建地球内部结构开始，逐步塑造外部海陆形态，在遇到困难（如彩泥干裂、造型不稳固等）时鼓励学生互相帮助、共同解决，教导学生耐心对待每一个制作步骤，注重细节处理，如精细雕琢陆地边缘、仔细粘贴海洋与陆地的衔接部分，培养学生的专注力与坚持精神。
在《地球合伙人》课程中，将科学学科的地球构造、大陆海洋分布知识与美术学科的色彩搭配、形状塑造技巧相融合。学生在塑造地球模型的过程中，既了解了地球的科学知识，如七大洲、四大洋的位置与形态，又能通过调配彩泥颜色展现地球的海洋与陆地风貌，锻炼了动手实践能力和空间想象能力，从而提升综合素养。
从小组分工协作培养合作美德，到面对制作难题时引导坚持、互助精神，再到对地球家园的塑造激发爱护环境、尊重自然的品德，使美德教育自然融入课程每个环节，而非生硬说教，让学生在实践中潜移默化地接受品德熏陶，塑造良好品德与价值观。
这门地球合伙人课程，不仅让孩子们收获了知识，更在他们幼小的心灵中种下了热爱地球、保护环境的种子。未来，这些小种子将生根发芽，长成参天大树，为守护我们的地球家园贡献力量。
图文撰稿 | 秦杨
初审初校 | 郭宝芬
复审复校 | 常诚
终审终校 | 田杰
云南民族大学附属小学教育集团
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