2015年1月习近平总书记在云南考察工作时中提到：“要像保护眼睛一样保护生态环境。”因此，我开设了万物皆可拓这门课程，将生态教育融入课程内容中。让学生在动手中感受大自然的美好，树立保护大自然的意识。在动手中获得劳动的的成就感。从中感受自然，热爱自然，热爱生活。
简介:植物拓印是一种通过敲击，植物叶子汁液天然色素印染在布料上的印花手工艺。这种方法可以在料上创造出自然、独特的纹理和图案，使布料星出植物叶子的形状和颜色。同时植物拓印是一种古老的艺术形式,它起源于中国古代文化的染色和印花传统，是我国的一项非物质文化遗产。
制作方法:选择好树叶，用透明胶带粘贴在白布上，用锤子均匀敲打,树叶变透明后撕开胶带，拓印完成。
在校园的一角，我们开启了一场与自然亲密接触的植物拓印课程。当叶片与花瓣遇上色彩与布料，奇妙的艺术魔法就此展开。
孩子们穿梭在校园的花丛间，精心挑选着每一片心仪的叶子与花朵，他们的眼中闪烁着好奇与期待。“这片叶子的形状很独特，用来拓印肯定好看！”“这朵小花的颜色好鲜艳，印出来会像一幅画。” 回到教室，孩子们将选好的植物仔细地铺在洁白的布上，小小的手拿起锤子，轻轻敲打，每一下都带着对美的探索。随着敲击声，植物的汁液慢慢渗透，纹理渐渐清晰，一片叶子、一朵花仿佛有了新的生命，在布料上留下了它们独一无二的印记。
有的孩子拓印出了一幅“森林画卷”，茂密的枝叶相互交织；有的创作出了“繁花似锦图”，五颜六色的花朵竞相绽放。这些作品里，不仅有植物的模样，更有孩子们对自然的热爱与想象。
植物拓印课程，不仅是艺术的创作，更是对自然的礼赞。孩子们在敲敲打打中感受植物的生命力，在色彩与纹理间领悟自然之美，用最纯真的方式将四季的美好收藏。更是让孩子们在自然的体验中，热爱大自然，树立保护大自然的意识，从动手体验中热爱生活，快乐成长。
图文撰稿 | 马榕羚
初审初校 | 姬婷婷
复审复校 | 常诚
终审终校 | 田杰
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